上週五，朋友發來一條火柴公益暑期成長營的信息，讓我報名參加。活動純公益的，所有喫住、培訓及資料費用全免，就是爲有成長意願的農村教師提供學習的便利。
看到消息我非常興奮，趕緊打開閱讀具體內容。還需要填寫一些信息，有個人基本信息、還有工作中遇到的一些問題及單位信息等。便隨手填寫起來，這樣的好事哪裏能遇見？雖說不一定被選上，但不報名肯定沒機會。
當我填寫到第18項時，需要上傳單位簡介並加蓋公章。這個不是我個人說了算，即便我可以從學校的公號裏查找到學校簡介，但公章必須找校長才行。沒辦法，只好先放一放。
本計劃週日下午的葫蘆絲培訓時，趁校長在場，讓他幫忙蓋一下章。誰知昨天下午的培訓不知爲何被取消了，害的我來學校等了好久也沒人來，更沒見到校長。
今天中午回到家，突然又想起這件事。心想着下午到學校一定去找找校長，請他幫忙蓋下章，這也不是什麼違法行爲，心想應該沒多大問題。
下午沒課，趕緊找了個領導辦公室把準備好的單位簡介打印出來。隨後到校長辦公室找他去，誰知他正在和別人說事。簡單說明情況，他讓我先去找宋校長看看，並說宋校長比他了解情況。
找到宋校長，說明情況後，他說這是好事啊，學校簡介也就這些，沒問題的，很支持。隨即，我想去給校長說一聲，就說宋校長審覈過了，看能不能蓋一下章，也不會耽誤他們談事情。
結果，校長拿着簡介，貌似發現文字有問題，後來發現是他自己看錯了。隨後，他又說：“這是要通過網絡把簡介發過去的，代表着學校的形象，不行你再去找找張校長或其他語文老師，讓幫忙看看，是否需要修改。”聽到這些，還能說啥，我先出來了。
出來後，我就想把這張簡介撕掉。有啥意思啊？爲何要去給領導找麻煩？領導的擔心不無道理，這樣的麻煩是不必要的嘛！況且即便報名也未必被選中！省省力氣吧，每天都是這疼那疼的，就別再這麼折騰了。
後續：週二上午九點第一節下課，看到手機有一條信息，“豔賓，不忙的話過來一下。”校長髮來的。
知道是昨天的事情，趕緊過去。校長又問起昨天的事情，因爲昨天和別人談事情，沒細問到底怎麼回事。
我把手機裏朋友發的信息讓他看了看，並簡單做了說明，告訴他不想再報名了。目前報名人數太多，而他們定的人數太少，被選中機會渺茫。
然後我倆又談了關於成長、關於教學的一些想法，校長的確站的高度比較高，看問題比較長遠。短短二十多分鐘，從他那裏也得到了許多關於教育孩子的思想、方法，特別是他的坦誠相待，真的讓我受益匪淺。
成長是一輩子的事，必須有深厚的積澱，有自己的思考，加上有一個健康的體魄，才能在未來的道路上越走越遠。