2021年4月21日 多雲 週三
昨晚下班的時候，接到了培訓機構英語老師的電話。
意思是英語課程的優惠只剩下一天，問我寶貝是不是需要考慮一下，抓住這最後的機會？
其實，對於續報問題老婆和我有些猶豫，覺得寶貝已經讀了這麼久，忽然間說不想繼續了，就這麼放棄，有些可惜。
“老師，不如等我再問問孩子，然後再決定，您看如何？”我想盡快結束談話。
“好的好的，那我就等您的消息！”老師也很爽快，掛了電話。
回到家，寶貝已然入睡。當我和老婆再次說起這個話題時，老婆也依然覺得可惜。
“不過，如果她的確不想報，那就別勉強了，否則有情緒了，即便給她報了，也沒心思學了。”
老婆的分析有道理，但是我還想再試一次。
早餐的時候，我對寶貝說，英語老師昨晚打電話來了，說報名優惠價格僅剩一天，問你的意見究竟如何。
寶貝邊喫早餐，邊搖了搖頭。
“再不考慮一下？”我試探道，“你看你學了這麼久，每次測試你都是班級的前三名，我們看了真的很高興。而且你在學校的英語測試，也經常得到老師的表揚哦。”
我充滿期待地看着寶貝，但是寶貝無動於衷，依然埋頭喫飯。
“你們培訓英語的時候，講的內容和學校上課的內容一樣嗎？”我不死心。
“大部分不一樣，很多是拓展的。”寶貝迴應道。
“那不是挺好的嗎？有拓展，學校老師肯定不會給你們講，輔導機構的老師能拓展，開拓視野，不是很好的事情嗎？要不，就給你報上？”我覺得有希望了。
老婆也在一旁幫腔，試圖說服寶貝。
“那你們想報就報嘍！”剛纔還沒什麼反應的寶貝，忽然間瞪大了眼睛，氣呼呼地說。
看到寶貝這個樣子，我一時語塞，不知道該說什麼好了。
“我只是徵詢你的意見嘛，幹嘛發火？不想報就不報，我又不是強迫你一定要讀的。”雖然這麼說，但我心裏那團希望之火已經熄滅了。
上班的路上，我在想，何必要將我們的意思強加到孩子身上？我們的想法未必就是正確的，寶貝的學習習慣已經很好，在學習方面幾乎不用我們操心，那我們還擔心什麼？
想到這兒，內心的一些糾結也就完全煙消雲散了。