我們都曾經是孩子，我們都渴求幫助還有理解--學敏
過去兩週因爲孩子的身體問題，在醫院來回奔波兩週結束以後，無任何大礙。於是我開始反思孩子所謂“頭暈”現象出現的徵兆與時間節點，然後做了仔細的分析。最有可能出現的事件是剛返校的足球訓練被教練罵了，感受到嚴重的挫敗感。以及最近在圍棋對弈的時候，常常因爲輸了對手而氣到嚎啕大哭，甚至摔平板電腦。很長的一段時間裏，我都覺得這孩子是極其佛系的，不與人爭的。
恰巧今年開始孩子發生了微妙的變化，不得不開始思考之前總是以鼓勵爲主的方式，或許從某種層面忽略孩子本身基於成長以後，來自外界的壓力。也許總是注重孩子的心理素質教育，所以自從孩子上小學以後，對孩子的教育方式都是溝通，商量爲主。但的確把孩子的抗挫力或者叫逆商的能力給撇開了，當然一切都來得及。
現在的孩子獲得的愛足夠豐厚，上一代物質的匱乏到下一代的物質滿溢，當下一個孩子可能會受到來自全家族的關注度。自然而然在以家庭爲單位的活動中是主角。但要知道隨着成才的到來，沒有人會一直頂着“主角”的光環一直走下去，大多數時候“主角”是自己人生爲視角定義，通常在別人眼中，你的高貴與平凡都無他人無關。
也有些父母在面對孩子受挫的時候沮喪總會來一句：現在生活的太幸福了，讓你去喫喫苦頭才知道珍惜。建議父母們放棄這種說法，時代在改變，要用現代的眼光去審視當下的教育。假設的教育方式總是毫無意義，要知道現在孩子的競爭力越來越激烈，將來的孩子需要承受的壓力並不會比之前的任何一代人要低，甚至是高。
"加油式鼓勵"同樣會適得其反
心理學有一個著名的冰山理論。我們整個人就像冰山一樣，冰山浮在上面的部分是行爲與情緒，冰山以下是我們的心理需求。如果我們的心理需求不能被滿足，那麼冰山便會崩塌。
我們最常看見的是浮在水面的部分，也就是露出來的部分，這部分代表着孩子的情緒與行爲。所以，當孩子出現問題時，父母第一時間看到的也是孩子的情緒和行爲。
比起冰面上的部分，更加重要的還是冰山下面的部分，因爲這一部分是支撐起孩子的情緒與行爲的根基。父母不能夠僅僅看到孩子的情緒，而是要通過孩子的表面去挖掘孩子內心的心理需求。
如果父母不能夠滿足孩子的心理需求，那麼孩子的行爲與情緒便會崩潰，就相當於整座冰山都崩塌一般。
著名心理學家塞利格曼提到另外一個名詞：心理免疫力。只有孩子在戰勝了挫折之後，下次再遇到這樣的挫折，孩子纔不會畏懼挫折。
孩子對這個挫折已經有了經驗，已經建立心理免疫力。告訴我們，當孩子面對挫折時，一味的鼓勵反而會適得其反，父母站在孩子的角度去考慮，充分挖掘出孩子的內在需求，幫助孩子一起克服障礙。
一味的"加油式鼓勵"會對孩子造成以下兩個方面不良的影響：
造成"習得性無助"，性格變得軟弱無能
當挫折來敲門時，牢記以下這2點
既然"加油式鼓勵"不起作用，那麼當孩子遇到挫折時，父母應該做些什麼，幫助孩子走出挫折呢？這裏有兩個必須注意的點：
1.孩子做不到時：及時觀察到孩子的"痛點"
"冰山理論"告訴我們，我們應該看到孩子的難處，挖掘出孩子的需求，滿足孩子的需求，幫助孩子克服心理障礙。
首先，父母可以先轉移一下孩子的注意力。
當孩子正在面臨挫折時，父母可以讓孩子將注意力放在其他方面，而不是持續聚焦於挫折和失落的情緒之中。
運用共情效應對孩子說："我理解你的問題和感受，這件事確實有點難度，我原來也有做不好的時候。"這樣一說，孩子緊繃的弦會慢慢放鬆下來，並且向父母傾訴更多的情緒與苦惱。父母正好可以利用孩子的傾訴，明白孩子內心最真實的想法，這有助於挖掘孩子的心理需求。
2.孩子做不好時：在矛盾中的變化契機裏前行
孩子勇於走出一步之後，父母先是鬆了一口氣，但是，在孩子往前走的過程中，當孩子發現自己做得不好時，孩子隨時可能會產生向後退的念頭。這時，父母更要穩住心態，應該給予孩子緩衝的時間，不可太過着急。
孩子之所以覺得自己做得不好，很大一部分原因是孩子太過於在意結果。過於在意結果會讓孩子慢慢忽略過程，輕視過程又會促使孩子產生不好的結果。
父母不看重結果，孩子纔會不那麼看重結果。父母要把孩子的注意力從結果拉回到過程中。讓孩子看到自身的勇氣與信念，並且給予孩子一些前行的建議，加強孩子的信心。
教育家黃素菲說："看似幽暗的負面經歷，卻留下強韌的生命力，經驗深挖生命的河牀，容納更充沛的水流。“
最後，父母對孩子敏銳的洞察力和分析是很重要的。孩子每個階段需要的教育行爲是完全不一樣的。父母們並不能用一種方式從小到大，在爲人父母這件事情上是一點也不能偷懶。
以下是我與孩子溝通的幾點：
首先是處理情緒，當受挫時有情緒是完全允許的。但情緒過後是需要自我找出解決問題的辦法。
其次受挫時，非完全否定自己，所有來自外界非異，擇善從之。
最後永遠要比昨天的自己更進步一點，而非他人。
我常常與孩子說好的審美情趣能幫你成年解憂，而獨立思考能讓人生不惑，保持善良能察閱生命的悸動，知識就是致富的能力。我知道他不一定理解，但是都聽進去了。
想要長成健全的大人，首先得獲得健全大人們的幫助。我們努力健全，孩子才能趨近幸福。