2住宿班“傳奇故事”
住宿班的孩子們都是有故事的٩(๑o๑)۶
*敏感的陸同學無事可寫的陸同學。和他聊起來，我發現他是一個心事重，敏感的小男孩。問他有什麼事發生。和我說起網課期間因不寫作業與父母爭吵，有輕生念頭後自己掐滅，自己胃痛，“酒鬼”的父親很晚來接他看病。抱怨父親的不好。他覺得人生快樂少，自己已經降低笑點，笑的少啦。現在就學會把人生調成靜音啦٩(๑o๑)۶我開始一一分析，破解他的疑惑。原計劃三五分鐘的面批作文變成長時間的談心交流。也許這是語文老師的隱形作用吧。
*單純的盧同學
盧同學和其他兩位同學相繼約好不寫作業。文中說A同學說不寫，實際上寫了作業，盧同學言而有信，真就沒寫作業。所以說A同學虛僞。盧同學與B同學約好不寫作業，B同學信守承諾，不寫作業，所以B同學不欺騙他人。
從這事得出虛僞的重要意義。
*吊兒郎當的曲同學
不寫懶散的於同學
豁然開朗的寧同學