自省文 我想要的是什麼(798)2021.4.26

一件事無論太晚或者太早,

都不會阻攔你成爲你想成爲的那個人,

這個過程沒有時間的期限,

只要你想,隨時都可以開始。


4月16日下午是女兒放假的日子,四點半和愛人開車來到校門口,等了一會兒接上女兒了。想着兩個星期沒見小丫頭了,便和她坐在一起聊天,於是由爸爸開車。愛人不知道是見了女兒高興的還是回家心切,把車開得很快,以至於到橋上的時候因爲堵車急踩了剎車。女兒閃了一下說,爸,你爲什麼又開這麼快呀?我都有點暈車了。自己在旁邊也說,咱這是回家那麼着急幹嘛?快到家時的一個路口我看到路邊有行人在等候,告訴愛人要禮讓行人。瞬間又一個緊急剎車,小丫頭這下真的暈車了,我說,你在這個地方已經有好幾回急剎車了。愛人說,你告訴我和我自己控制車不得有個時間差嗎?我說,你是駕駛員,你得注意觀察,難道還要別人告訴你嗎?愛人有些許不高興,不過沒說什麼。

回到家,女兒不舒服。她說,明明高興的回來,可是又暈車了,好難受。我說,你先歇一歇,等會兒就會好一點。晚上愛人跟我說,今天下午你說了我好幾次。我說,是的,可是因爲剎車問題我真和你說過好多次了,你老沒記住,所以那會兒我也控制不住了。

週末兩天女兒自行安排她的生活,學習時間,我和愛人沒有過多的參與。好不容易兩個星期放一次假,讓孩子自主放鬆一下身心。星期天的下午要返校,上午女兒洗澡,收拾東西,中午喫完飯睡起覺來準備走的時候小丫頭說,下個星期要市二模考試了,這段時間考試特別密集,我那天剛有點兒想請假的意向,老師像看透我的心思似的說,星期天誰也不能請假,直接打破了我的計劃。原本想着休息兩天,查缺補漏,星期三再去,然後四、五考試,真是無語啊!聽着女兒在那念念叨叨,我問她,你是怎麼想的?女兒說,我想今天請假,這段時間實在太累了。看着女兒的狀態,我知道多說無益。既然她有自己的計劃,臨近高考,每個孩子也都會有壓力,所以我痛快的答應了。愛人那會兒已經下去開車了,我給愛人打電話,告訴他說,孩子今天先不去了,你回來吧。放下電話,小丫頭望着我說,媽媽,你們倆現在對我請假都這麼淡定嗎?我笑着說,那我們應該表現成什麼樣呀?就即使我們非得讓你去,你也不見得去呀。那既然你已經有自己的想法,我想你是個自律的孩子,我們尊重你。接下來的一天半,女兒除了正常休息,就是自己刷題,而我和愛人也是正常上班,回來各自做着自己的事情互不打擾。

準備星期三返校,星期二的晚上睡到半夜,聽見衛生間開門的聲音,一會兒聽見小丫頭吐了,我趕緊起來,等會兒看見女兒面色蒼白的出來,我問她,怎麼了?女兒說,睡到半夜難受然後上吐下瀉,說着很虛弱的躺在牀上。我想起我們下班回來的時候,愛人要下樓去遛狗狗,小丫頭讓她爸爸把外賣的袋子帶下去,看來應該是喫的不對了。給女兒倒了點水,我告訴她說,媽媽在這邊先陪着你,你有什麼及時告訴我。女兒說,我現在還是很難受,估計有可能還要吐,不到一個小時,女兒又去了衛生間,折騰到凌晨四五點才昏沉的睡着。

早晨看孩子的狀態不能按時返校了,自己給老師發信息請假。愛人先去上班,我在家等着孩子醒來。七點多過去一看,女兒說,媽媽,我還難受,你給我這放點水,你上班去吧。以前自己也因爲喫的不舒服難受過,想着吐了拉了就會好一些,於是告訴孩子那有什麼隨時聯繫,媽媽先去上班了。中午回來看女兒的狀態好了一點,喝了一點大米粥。我說,下午再好好睡一睡。下班時自己就去上課了,下課的時候打開手機,一看女兒給我發了好幾條微信說,媽媽,我又拉了幾次,肚子疼,回來的時候給我買上藥吧!

給女兒打電話說,你怎麼沒給我打電話。女兒說,中午好一些,沒想到下午又開始難受了,後來胃也不舒服,想着你上課就沒打電話。回家看着女兒難受的表情,自己好心疼。我說,吃了藥會慢慢好點,聽聽手機分散一下注意力,媽媽和寶貝就在旁邊陪着你。晚上臨睡的時候我和女兒說,媽媽今天在這陪着你睡吧。女兒說,不用,你明天還上班在這睡不好,有事兒我叫你。一晚上沒聽見小丫頭有動靜,早晨起來的時候看見女兒給我發的信息說,媽媽,今天還不太舒服,要不明天返校吧。我說,好的,那你好好休息一下。

星期四是二模考試的第一天,在早上上班的路上,自己心裏在想,我到底想要的是什麼?是女兒的身心健康?還是考試的成績?最後篤定的告訴自己,我首選女兒身心健康,平平安安,沒有了糾結,安心的上班去嘍。

晚上小丫頭說,休息了好幾天,又該去學校了,還有40多天,希望它過的快一點兒。在高考臨近的日子裏,我想每個孩子心中對剩下的時間理解的會有不同,有的人希望它過的慢一點,能充分利用這些時間把不會的知識再學習;有的孩子覺得有些壓力,想趕快迎來考試的日子,宇宙中每個人都是對的,理解每個孩子的心情狀態。

星期五早上六點叫小丫頭起牀,孩子告訴我說,沒睡好,我以爲是昨天晚上有蚊子。女兒說,不是,有點壓力。我說,那讓寶貝陪會兒你吧。她說,不用。我說,那我把它抱走,你再睡幾分鐘。然後自己出來做早餐,等一會兒女兒起牀來到廚房,看着我說,媽媽,你剛纔對我的態度很冷淡,是不是又怕我今天還請假不去學校呀?我說,怎麼會呢?你說你沒睡好,我想着讓寶貝陪你再睡會兒。女兒估計還是有些不太舒服,所以心情也不太好。

下樓的時候,我說,要不今天我來開車吧,把女兒送到學校,我返回單位上班。下午下班的時候接到女兒的電話,她告訴我說,媽媽,今天的兩門考完了。我說,怎麼樣?你好點了沒?還難受嗎?多喝水。女兒說,還有點兒不舒服,中午只吃了一點。我說,咱慢慢恢復,需要什麼隨時聯繫媽媽,我給你送去。

掛斷女兒的電話,自己心裏不由得在反思這幾天自己的心路歷程。怎麼說呢?對於復讀的孩子來講,知道孩子有很大的壓力,所以我和愛人在力所能及的範圍內,也是想多包容,體諒孩子。可是固有的慣性動能在某些時候也會時不常冒出來,就正如早晨孩子說我對她有點冷淡,也許下意識自己覺得已經好幾天了,孩子該回學校了,能量層面孩子感受到了。就如女兒前段時間說,媽媽,到高考最後階段,我想給自己留出自主複習的時間,回家學習。我和愛人商量後也同意了,但心裏偶爾會有小九九拖後腿。直到那天晨讀讀到什麼是純念?怎樣練習純唸的時候,自己忽然豁然開朗。原來自己的這些小心思就是妥妥的能量對撞呀,當自己想孩子好的一面時,同時也在被擔心、憂慮拉扯,這樣來來回回自己想要的怎麼能如願呢?

想通了這些,就想着找合適的時機,把自己這些天的經歷彙總下來,既是一種回看,也是一種覺察,更是一種反思自省。對於女兒,我想學習是她自己的事情,不爲父母,不爲其他人,只爲她自己負責,我們能做的就是不糾結於過往和未來,只專注坦然的接納當下。

這兩天小丫頭一直沒有打電話,自己由剛開始的擔心,到後來想着沒有消息就是最好的消息,自律的小丫頭一定會有她自己的節奏。我們當下要做的就是祝福她,願小丫頭身體健健康康,心情放鬆愉快,學習思路清晰明確,同學之間相處融洽和諧,老師所講的知識點靈活的掌握和運用。

從此刻起,我要練習,只想自己想要的,只往一個方向想,只想我要的那一面,只想感覺好的,只想與願望調和一致的,只想順流而下的,只想對準喜悅的。念念微調,感覺漸好,聚焦美好,得到所要。小花花穩住自己噢,做好孩子堅強的後盾,做好家裏的定海神針,你一定可以的,加油!


後續:在剛剛自己準備發佈簡書時,小丫頭從學校打來電話了,聽着狀態不錯。她說,媽媽,後天要省二模考試了,我想了想,我還是先堅持着。我說,好的,媽媽相信你,星期五放假接你去噢!

抗拒的將會僵持,放任的將會消失。小丫頭又一次感應到了,真心真誠的相信孩子不會錯的,藉由此文,提醒自己,學習純然的愛孩子的本身,而不是所謂的外在光環。

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