今天我佈置了一項作業。
五一節放假期間,我要求學生每天至少做一件事,可以是家務事,也可以是農活,要將最主要事的寫進日記裏。時間、地點、怎麼做的、當時情景、做後收穫...,寫在日記本上。可以按日記的習慣寫,可以按照作文的要求來做,五天後將日記本交上來給老師檢查,看看你在五一節期間做了哪些事,有些什麼收穫。
這算是我們班用這種方式向勞動節獻禮吧。勞動節,請笑納。
今天我佈置了一項作業。
五一節放假期間,我要求學生每天至少做一件事,可以是家務事,也可以是農活,要將最主要事的寫進日記裏。時間、地點、怎麼做的、當時情景、做後收穫...,寫在日記本上。可以按日記的習慣寫,可以按照作文的要求來做,五天後將日記本交上來給老師檢查,看看你在五一節期間做了哪些事,有些什麼收穫。
這算是我們班用這種方式向勞動節獻禮吧。勞動節,請笑納。