學生：老師，您給我講一下這道數學題吧，數學老師請假了……
老師（語文）：這個題……還是等你數學老師來了給你講吧……
一個學生問語文老師數學題，按理說沒有問題吧。做語文老師的絕大多數是上過大學吧，怎麼可能連一道數學題也解決不了呢？
可，事實上，很多語文老師解決不了學生遇到的數學問題。不是不會，而是長期不使用，退化了。
在大多數人的意識裏，老師應該是能夠解決學生遇到的各種問題的人，要不然，怎麼能叫老師呢？
於是，很多老師就自以爲是地覺得自己真的是萬能的人了，然而，這只不過是一廂情願地自以爲是罷了。
老師也是人，也是普通人，怎麼可能什麼問題都能解決呢？在某一方面，某些老師可能很精通，但，這僅僅是某一方面而已。
在這個世界上，無所不通的人是不存在的，而在很多方面不通的人卻大有人在。
所以，任何時候都不要自以爲是，你在這方面行，在那方面就不行了。知道自己在哪裏行，知道自己哪裏不行，且不到處炫耀，更不自以爲是，那麼，這樣的人就是很有智慧的人，也是很理性的人。