說起這個五一怎麼樣，那真的是怎一個慘字了得？
從剛進四月我就開始琢磨要如何如何過美好的五一了。
因爲各種原因，到現在，計劃的課程已經落下好幾節課了，再不抓緊補補這個學期的進度完不成，要給學生退好多錢的，一大筆損失呢？
五一五天假完全可以利用起來。我一個同學，開輔導班的，很受家長的歡迎。他的宗旨是節假日也安排補課，別人浪的時候，他是既賺了錢，又避開了人從衆的擁擠模式，等到別人灰頭土臉的開始了節後上班，他就優哉遊哉地出去旅遊了。
我本琢磨着利用五一這幾天，好好的趕一下進度。可是，好不容易五一放五天假，老媽他們回老家可以多呆幾天，我怎麼也得回去舒服幾天。
考慮到孩子們也得利用勞動節親近親近大自然，就安排兩天的課程吧。
五天，安排哪兩天呢？經過激烈的思想鬥爭，我自個兒，注意是我自個兒終於決定，就放假的頭兩天吧。
沒想到第一天，就讓我的決定尷尬了。前前後後有五個學生請假了。
擱以前，我會感到愧疚羞恥，連這麼一件小事都做不好。現在，無所謂了。原想是徵求家長們的意見，萬一哪天都有請假的，我該怎麼辦？還不如自己決定時間，有請假的也難免嘛？左右都是有請假的，何必弄那麼複雜呢？
本來覺得請假還蠻正常的，第二天就好了。
哈，沒想到第二天更不正常了。也不知道這些孩子們碰到了什麼集體活動，齊刷刷的請假了，結果只有五個學生沒有請假。
我的天，那個尷尬。
等等，那句話怎麼說的，我尷尬嗎？我不尷尬，我不尷尬，尷尬的就是別人。
五個學生怎麼了，五個學生，人家可能都是爲了我的決定而改變計劃的。哪怕只有一個學生，我也要按照自己的計劃好好的教他。
誰能想到他們會在這一天組織活動呢？
按捺住欲將狂放的心，讓自己佯裝鎮定的上完了計劃的課程，第三天，我終於奔回了老家，想象着和老媽暢談的快樂。
天哪，難道是老天在懲罰我做了這個簡單粗暴的決定？我想象着需要商量的方面太多，一個不滿足，就會讓我焦慮半天。於是就，沒商沒量，也沒有提前打個電話問問，就這麼想當然地以爲都放五天假，然後簡單粗暴的做了決定。
哥哥嫂子調休值班，他們只能在家休息三天，而現在已經過去了兩天。
難道真不應該不經商量就盲目的亂作決定？