見多才能識廣
文:我是素顏
老祖宗創造詞彙，從來都不是無緣無故的。五一五天假期，欲帶孩子們去郊遊，想到這個詞:見多識廣。
想讓孩子們領略大自然的美，想讓孩子們實實在在走進生活中；想讓孩子們見識見識外面的大千世界；想讓孩子們經歷經歷大然中的風風雨雨；想培養孩子們的樂觀開朗的性格。
跟着我這個瘋顛的老師，你們也瘋顛了，變神經了，就可以出師了。我和孩子們如此調侃。
夜晚一場小雨驟然而至，心裏免不了打小九九，萬一三號也下雨，帶孩子們爬山的計劃就得落空。查了天氣預報，三號有太陽。把心放進肚子，安心入眠。
次日五點醒來，等一時間出門查看，一場微雨後，水泥地面上好些地方已經不見潮氣。地溫高，雨水少，難怪雨水存留不住。想必田裏也是不泥濘的，正好今年準備靠天喫飯，不澆水，只依靠天然雨水澆灌，樹苗和玉米能長什麼樣，就長什麼樣。期待能多下幾場雨。
到田裏鋤草，順便又挖了不少野草回來。給羊羊多倒了些野草，要帶孩子們出去爬山、野餐，一天不歸，怕羊羊們餓着。
一大羣孩子嘰嘰喳喳，像一羣小麻雀，這個叫那個笑。要是換了別人，腦袋瓜早炸了。我卻絲毫不覺得煩，倒認爲他們極可愛。孩子麼，要不開朗，要不活潑，要不調皮，早早懂得人世，早早學會矜持，也就早早地老了。孩子就該擁有孩子的活潑與天性，童年就應該擁有童年的焉壞，這才叫童年。
從公交車下來，步行上山。一路上風景無數。不覺槐花已長了花苞。這兩日還唸叨呢，也不知槐花開了沒，又想喫槐花谷壘了。孫猴子一樣靈巧的郭同學站在高處，爲同學們摘槐花。
能喫？怎麼喫？好些孩子都不知所以然。真是可憐，連這麼好喫的槐花都沒見過，更別說喫槐花谷壘這種美味了。見少識也淺，太過孤陋寡聞了。又發現一片杏林，摘了一個綠杏來嘗，有點點酸。能喫？孩子們又大呼小叫。
河水深不深，自己試着走一下，不就知道了。還問？還問？
大太陽不覺已升到高空，一直行走在柏油路上的孩子頗顯不耐煩:怎麼還不爬山呢？這就是爬山？
看到一個小山頭，孩子們就想着要往上爬。一口回絕:這山太小了，我們要到一個有山有水有綠蔭的好山上去。
哀呼不斷:什麼時候纔到呀？累死了！熱死了！渴死了！餓死了！歇歇吧！腳疼！走不動了！
靜力旺盛的一路爬高爬低，怎麼搗蛋怎麼來。缺乏鍛鍊的已然變成了老爺爺老奶奶，老蝸牛一樣在大隊伍後面踉踉蹌蹌地尾隨，恨不得天上能飛下一朵祥雲，他騰雲架霧立刻到達目的地。
什麼時候纔到呀？
快了快了。
什麼時候纔到呀？
快了快了。
這樣的對話重複無數次，一次又一次失望之後，孩子們的耐心顯然不夠了，個個惱怒，膽大的已經在激烈反抗:你這個騙子！
到後來憤怒升級:放屁！打死你這個害人精。說着還調笑着舉着棍子衝來。敢和老師這樣說話，還想不想混了。呵呵！忍住笑，放屁就放屁吧，繼續忽悠:拐過這個山頭就到了。
一次次生起希望又再次失望，孩子的耐心差不多已消耗殆盡，個個哀嚎不斷:早知道就不出來爬山了。一個小胖子實在爬不動了，一路拐着腳哭着跌跌撞撞地往前走。胖，一身肥肉就是最大的累贅。
力經艱辛，終於來到了水渠旁，這下有救了，疲憊不堪的小夥子們馬上精神煥發，顧不得好好野餐，只吃幾口就摸進了溪水中。來路的疲乏早已一掃而光，樂樂呵呵地在水中捉蝦米玩，踩水玩，個個興致高昂。哭了大半路的小胖子更是玩得歡快，踩在一處深坑不願上岸，這不忘招呼:老師，下來玩吧。
穿鞋下水不烙腳，這是多年野外玩水的經驗之談。孩子們怕髒了鞋被媽媽罵。給他們撐腰:不怕，就說老師教的。出來玩，就要盡興，衣服髒了洗洗就好，玩就玩得痛痛快快。
山上有數頭牛，正悠閒自在地喫草。有一頭牛好奇地站在不遠處仔細打量這一羣不速之客，大概它也好奇，從哪冒出來的陌生人，來到它的領地反客爲主，霸佔了水源。難怪一路上不時發現大團的牛糞，原來，昔日一聲令下萬豬奔騰的畫面不再，成羣結隊的家豬野豬全部被賣掉了。主人李大哥又養了牛。潺潺的溪水裏也有了牛糞的味道，還想着下山時裝點礦泉水，以解路上飢渴呢。
玩了水，心情多雲轉晴的孩子們有了精神，下山時不再發牢騷，精力旺盛的孩子們已經風車一般跑遠了。一身肉肉的兩個小胖墩依舊步履蹣跚，幫他們減輕負擔，把兩個揹包轉移到我的身上。缺少鍛鍊的孩子體力就是不行，連奔五的老師都不如，真差勁。
越走越熱，孩子們的衣服越脫越多，攜帶的水早已全喝光，一個個飢渴的什麼似的，吵着口渴。在一個通向山村的道口，守着登記的幾位大姐，主動詢問有沒有水。大姐們把唯一的一瓶礦泉水，一杯熱水都給了孩子們。孩子們分享着有限的甘露，一人喝一丁點。
一輛過路的司機大哥停下車，拿了兩瓶礦泉水送給了孩子們。孩子們有了救命水，興奮不已，感謝着阿姨和叔叔愛的饋贈，不停致謝。水不多，已解燃眉之急。
又行了一段路，在一處建築工地小憩，讓馬牛B打前戰，問詢幾位做工的叔叔，可否有水。叔叔們把孩子們讓進了門房，熱水冷水齊上陣，喝了個肚子滾圓。
發了少許照片在羣裏，滿足家長們的獵奇心。有家長看到孩子只穿了小背心，叮囑趕緊穿上衣服，出門之前還感冒着呢。來接孩子時批評孩子脫衣服。孩子反駁:你什麼都不懂，你知道我爬山有多熱嗎？
是呵，非親歷不可知。坐在家中的人是感受不到爬山人的苦累和快樂的。只有經歷過，纔有感悟。給孩子的“救命水”的好心阿姨和幾位叔叔，讓孩子們的旅途多了一段愛的記記。看到孩子興奮奔來，卻爲了趕時間，一刻也不停，從孩子們身邊調轉車頭，空車匆匆而去的冷漠公交車司機就有些麻死板了，辜負了孩子們的一腔喜悅之情。
一場驕陽下的遠行，會給孩子們留下什麼深刻的記憶呢？作文中見吧。