我是kid，這是我的189/365進化日課。2021.04.28
你不能等待別人來安排你的人生，自己想要的自己爭取。
人生的某些障礙你是逃不掉的，與其費盡周折繞過去，不如勇敢的攀越，或許這會鑄就你人生的高點。
沒問題的，別擔心，一切都會好的。
1.【日思】：今日最重要的一件事
（2h絕非偶然+2h粥佐羅直播+1h物種起源）
2.【日習】：你今天學習到了哪人些知識？升級了哪些認知？
項目1：物種起源（1h）
收穫：在植物的年幼的、與向成熟發展的器官中，因爲對於它們來說被碰觸或者被搖動而產生的微小運動，好像不太可能有何種機能上的作用。可是植物順應種種刺激而產生運動的本領，對於它們就十分重要；比方說趨向光的運動能力與極其少見的背離光的運動能力--還包括，對於地球吸引力的背離性與較爲少見的趨向性。當動物的神經同肌肉遭受電流的刺激時，又或是因爲吸收了木鱉子精因而受到刺激時所產生的運動，能夠叫做偶然的結果，因爲對這類刺激，神經與肌肉無特殊的敏感。植物應該也是如此，由於它們有順應一定的刺激而產生運動的本領，因而倘若被觸着或者被搖動，就會產生偶然狀態的運動。因此，我們極易承認在葉攀緣植物與卷鬚植物的情況中，被自然選擇所採用的與增強的就是此種趨向。可是依照我的研究報告所列舉的諸多理由，可能僅在已經得到了旋轉能力的、且由此已經變爲纏繞植物的植物中，才產生此種情況。
目前，基本上全部的博物學者都承認有某種形式的進化存在。米伐特先生認爲物種是依據“內在的力量或趨向”而產生變化的，此種內在的力量到底爲何物，的確一無所知。全部進化論者都覺得物種有着產生變化的能力；可是，據我觀察，在普通變異性的趨向以外，彷彿無任何其他內在力量；普通變異藉助於人工選擇的幫助，以前創造了相當多適應性很好的家養族，且它憑藉於自然選擇的幫助，肯定會一樣好地、慢慢地形成自然的族，也就是物種。最終的狀態，同之前所說的，往往是體質的進步，可在一些少部分例子中是體質的退化。
不管誰倘若認爲進化是緩慢而逐步的，必然也會認爲物種的變化有可能是倏地一下子的並且是巨大的，如同我們在自然環境下，或者即便在家養環境下所見到的各個單獨變異一般。可是倘若物種被照料或培育，較之在自然環境裏就更容易發生變異，因而，像在家養環境下通常產生的如此巨大而突然的變異，在自然環境下通常不太可能出現。家養環境下的變異，有一些能夠歸因於返祖傳承，這樣再出現的性狀，在很多情況下，最初可能是慢慢得到的。另有更多的情況，一定被稱爲畸形，像六個手指的人、多毛的人、安康羊、尼亞太牛等；因其性狀與自然的物種大爲相異，因而它們對我們所討論的問題提供的說明不多。除這些忽然產生的變異以外，剩下來的少部分的變異，倘若在自然環境下出現，至多僅可形成和親種類型依舊存在着密切聯繫的可疑物種。
項目2：粥佐羅直播（2h）5種思維
收穫：1.賽點思維：每一天並不是同等重要，只要在關鍵節點比別人多投入兩三倍的努力，結合實踐管理課講25種思維模式。
所有的時間並不是同等重要，所有的機會也並不是同等重要。
同樣的成本，收益卻不一樣，老闆看到會怎麼想。人生的每個節點他都做到了，他一定有他的方法。有方法的人跟沒方法的人結果是不一樣的
2.戰略思維 戰 略 戰略就是放棄
eg 徒手攀巖 得到什麼並不能看出一個人最根本的特點 失去，他的取捨才能更深刻的看清一個人。
核心陣地 公衆號 一個人精力有限 書 課程 社羣 核心目標 迭代掉4月的目標
a .任何一段時間 你什麼都想要 你什麼都得不到 b 重要的事情排序 1 2 3
巴菲特都比你有時間 寫下你人生最重要的25個目標 認真排序，選出前五個（應該也要把前五個排序）儘量不做後20個目標
最頂級的戰略就是不斷升級戰略，拆解目標最重要的是對目標有深刻地理解，知道需要什麼樣的資源，路徑。沒有目標就賺錢，學習，提升技能
3.複利思維 不是單利而是利滾利
複利 啓動了增強迴路 因果循環
a儘量多做啓動增強迴路的事情，少做增益清零的事。
b 你要持續專注的深處某一領域中 eg 書 ，課，寫作 保持較高的標準，不斷迭代
c 複利一是本金，二是利率。橫向和縱向都要看 本金不多多去賺錢吧
d 複利要製造重複收益 考慮相關性或者一份時間多份收益，並聯 （你準備的東西要遠遠大於你準備輸出的東西）
4 長期思維 越對未來有信心，越對當下有耐心。學不會延遲滿足，會走下坡路，不去付出，沒有回報。（認清現狀很重要）
我是一個特別等得起的人。一年之後你會知道我很強的。因爲看見所以相信。時間系統的作用法則
你現在是什麼樣子不是由現在決定的，而是由過去決定的。你現在做什麼在現在這個節點也不會產生什麼巨大的變化，但會在未來的某一天發生翻天覆地的變化。不是你現在做的沒用，而是在爲未來鋪路，處在時間延遲。
一個1711年的小提琴經歷過多個大師的加持，頂級演奏廳，頂級曲譜。它擁有了其他小提琴無法超越的競爭壁壘。音色，無法複製。時間是壁壘，是護城河，時光不可倒流。
我提前6年開始了，這是我的優勢，儘早開始不斷向前。
5.動態思維 逆向思考靜態
靜態 現在和結果 當下 不變 動態 演化和路徑 未來 變化 時間管理課是關於改變的一門課程。
寫作階段 a.整編信息追熱點 標題，選題 b 套路寫作和模仿寫作 c 原創價值輸出階段（觀點和認知）原來的能力依然保留下來了。
我們看待一個人一件事通常是靜態狀態來看的，還需要拉長動態來看，看看過去，再看看將來纔好判斷。甚是別人是看自己的眼光及審視自己看待別人的眼光是靜態還是動態的。
洞見 一個人的演化路徑 見人所未見 所有去處都是有來路的。推進一年是什麼樣子的。
不是沒起作用，而是當下沒發生變化。翻天覆地的變化要拉長時間。eg 天天見小孩子的父母與一年見一次的親戚看小孩身高不一樣的感覺。
時間點無法衡量（看到現在一個人強，去翻翻過去，再對照下未來再做判斷）
（歷史和現實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程，只有回看走過的路，比較別人的路，遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來，往哪兒去，很多問題要想看得深，把的準。）
創意思維 （大量的研究案例，細節得來的是經過足夠的付出得來的，而不是苦思冥想）
人因受益而堅持，人因痛苦而改變。執行力是把想法變成結果的能力。
真真切切的體驗過那是怎麼樣的一種體驗。不管是自己或者是外部的環境主動的。具備成功體驗。樹立一個目標。
單個思維很難成功，需要多種思維配合。比如選擇思維和賽點思維。戰略思維和長期思維。長期思維和迭代等等。
3.【日省】：你今天有哪些缺憾、或者值得反思與改進的事情。
看見別人明天休息了。
4.【日閒】：你今天有哪些不那麼重要但卻幸福感滿滿的事情？
海南小芒果好喫 25種思維 指環王抽空看看，聽說不同時間看能提升人生的高度
5.【結尾】
聚焦你的目標並時不時的提醒自己，你的思想行爲是否走在通往目標的路上。