1 矛盾再次出現
下午和小寶聊天的時候，不自覺的又說到了學習。
我發現最近每次話題牽扯到學習，我們的談話都會陷入僵局，最後不歡而散。
說實在話，有時候我也會想:每個人都做不到完美，我又怎麼能苛求孩子做到呢？
我自認爲除了數學學的不好，語文，英語，包括其他的方方面面，小寶都做得挺好的。
所以，我總是對孩子說:哪裏不會，或者學的不牢，都可以給媽媽說。媽媽不會的話，還可以幫你問別人。
但是不管我怎麼說，怎麼在背後努力，就是無法調動孩子學習的積極性。
最近她時常跟我說:不想去學校，起初我沒有在意，只以爲是孩子在吐槽，就那麼隨便一說。
甚至有時候她說:“希望自己生病，能找個合理的理由不去學校”時，我都沒有放在心上。
只知道她不喜歡老師，認爲老師對她有看法，成績也在日益下降。報班她不學，我說看看她寫的作業，不會的我講給她聽。但任憑我怎麼說，都打動不了她。
無奈之下，我只能把小寶目前的情況編輯成文字，發到家教良方學習羣，懇請大家給些好的方法或建議。
2尋求解決辦法
看到我拋出的問題，有兩位羣友給了我積極的迴應。
就在大家回覆信息的間隙，我和小寶又進行了一次深入地交談。
小寶告訴我:她不喜歡老師，也不想學，現在都不知道努力學習是什麼樣的感覺了。
我心疼小寶，用她自己的話說，以前說出這樣的話時，非但不被理解，我還會說她:同樣在一個班級，別人能做到的，我們爲什麼做不到？
現在想想，遇到問題的時候，雖然我也做到了傾聽，但是回饋給孩子的，可能只是質疑和打擊。
以前我總覺得自己很愛孩子，也很重視孩子的教育問題，併爲之付出了很多努力。
卻從未意識到:用了錯的方式，忽略了孩子內心的感受，她有多無助，多受傷？
我向小寶檢討:因爲自己當初的無知，在升學和擇校的問題上，可能對孩子的心理和成長帶來了無法彌補的過錯。
孩子的感受需要被認同和“看見”，第一次，我真正理解了這句話的含義。
我向她道歉，幫她擦淚，並給了她心疼地擁抱。
我發現這個時候，孩子沒有躲避我的靠近，她對我也是接納的。
雖然小寶還是排斥學習，但至少我的話她能聽進去了，這本身就是一種信任，也是一個好的開端。
接下來的時間裏，我要以更多的耐心，幫孩子走出眼前的困局。
我相信冰雪聰明，對什麼一學都會的小寶，學習上的這點難關，只要她願意學，對她來說根本不是問題。
我也相信自己是個有覺知力，既願意爲孩子花錢，花時間，也願意去學習，去改變的媽媽。
讓我們一起努力，幫孩子重建自信，開始通向美好未來的大門！