【今日練習題】
要點提示
如果你想讓聽衆更喜歡聽你朗讀繪本，除了每個字音都要“吐字歸音”交待明白之 外，還可以在四個方面努力：故事感、親切感、趣味感、交流感。
√【故事感的聲音】繪本配音的聲音彈性對比，要比一般配音誇張和豐富，換句話說就是，彈性對比可以多幾組，情感可以誇張一點，因爲你不誇張，小朋友就“看”不到繪本中的世界，你只能通過聲音的誇張程度讓小朋友增加想象力。特別是孩子還不認識字的時候，錄音員的聲音演繹構成了孩子對這本書的想象。
√【親切感的聲音】繪本面對的聽衆，無論是大人也好、孩子也好，都不喜歡批評、教訓的聲音，而喜歡親切的聲音。給孩子講繪本，是一件很快樂的事情，用舒服、親切的聲音講繪本故事，聽衆更愛聽，故事更有魅力。親切感的聲音一定是有微笑表情的聲 音：一定要微笑，這個微笑甚至可以誇張一點。
√【趣味感的聲音】錄音員不能呆板、枯燥、毫無變化。既要懂得用不同聲線演繹出不同角色，又要懂得用“感受-態度-傳達”邏輯鏈，挖掘繪本里的潛臺詞，並通過“潛臺詞”豐富聲音的感情色彩和趣味感。繪本故事裏描述的每一句話和每一幅圖片，都有“潛臺詞”，作爲錄音員，你要有強大的感受力，通過你的人生經驗和閱歷，來感受繪 本中每一句話和每一幅圖的感情色彩與態度，然後再通過對應的聲音形式傳達出來，讓孩子習得對世界的認知。
√【交流感的聲音】交流感來自於人物之間的關係，每個繪本都有很多角色，角色與角色之間是什麼關係？用你的聲音把角色之間的關係交代明白，並通過 3 點特徵鮮活人物的性格：內心的感情色彩、外在聲音形式、語氣特徵
X 繪本故事錄音員切記不能呆板、枯燥、毫無變化
無聲練習
特徵提示：旁白聲音要有故事感和親切感
針對性練習：用 9 組聲音彈性練習“提升”你的故事感，用微笑肌“放大”你的親切感
X 聽衆不喜歡批評、教訓的旁白聲音
√ 聽衆喜歡舒服、親切的旁白聲音
√ 故事感和親切感的聲音，關鍵在於以下 2 點：
1、【善用彈性對比】繪本配音的聲音彈性對比，要比一般配音誇張和豐富，換句話說就是，彈性對比可以多幾組，情感可以誇張一點；
2、【提起微笑肌】給孩子講繪本，是一件很快樂的事情，一定要提起微笑肌，用舒服、親切的聲音講繪本故事，聽衆更愛聽。
有聲練習
繪本故事《風到哪裏去了》旁白：
明晃晃的大太陽照了一整天，現在，天漸漸的晚了。天光從藍色慢慢變成粉紅色， 然後，又變成了奇特的灰紫色，太陽漸漸西沉，掉進四合的晚霞中。小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失。他和他的朋友一直在園子裏玩。不想玩了，就躺在草地上，感到太陽覆蓋在他們身上，就像一隻瞌睡的貓趴在他們身上一樣，那麼暖和，那麼柔軟。下午，他們還在梨樹下喝了一杯冰鎮的檸檬汁。晚上上牀前，小男孩的爸爸在門廊裏給他讀了一個故事。現在，他媽媽來向他說晚安了。