睡了一覺，突然驚醒，想到還有分享還沒寫，趕快行動！
今天我講了一場小型沙龍，來了8個家長，其中有一對是夫妻，其餘都是媽媽。他們中，有4位已經是學員，其餘還不是。
開課前，我調查了他們的問題，除了一位已經是學員的媽媽說通過學習驗證自己說的做的是否正確，其餘都大大小小有問題需要解決。
講座大約一個半小時，過程中，他們意識到自己學習的重要性。然而，在結束時，我爲他們推薦《父母專業課》，那4位沒有報課的家長都找各種藉口離開了。
我的心裏很不是滋味，因爲他們中，有兩位全職媽媽，他們都是兩個孩子，因爲自己不成長已經在限制孩子成長，特別是脾氣不好，發現孩子也情緒化了。另一對夫妻中爸爸是一個超理智還指責型，對孩子的錯誤行爲就是簡單粗暴，直接勒令按照他的指令做，如果不做就上手了。
他們的狀況如果不學習，孩子都會受到很大影響，可他們還是走了，我真有點擔心他們孩子的未來。
可是，我擔心有什麼用？
薩提亞老師說：
如果愛不能喚醒你，那麼生命就用痛苦喚醒你；
如果痛苦不能喚醒你，那麼生命就用更大的痛苦喚醒你；
如果更大的痛苦不能喚醒你，那麼生命就用失去喚醒你；
如果失去不能喚醒你，那麼生命就用更大的失去喚醒你，包括生命本身。
可能他們感覺還不夠痛吧。
雖然替他們的孩子擔心，但我又能替他們做什麼呢？改變的得是他們自己纔行。
一位老師說：1/3的父母是得到學習信息就會學習的；1/3的父母是需要推動一下才會學習的；1/3的父母是你怎麼推都不會來學習的。
可能就是這樣吧，如果都是前面兩種，那還要我們家庭教育工作者幹嘛？呵呵！
如果別人不認同自己，那就要看看自己有什麼需要提升的？
我需要提升
1，堅定不移；2，提升感召力；3，講故事的能力；4，讓他們看到後果的能力