四月，三五鋤微塾布吉中心招募五一農耕體驗自然營，為期兩天一夜。不論時間長度還是流程內容，我都感覺特別適合玲瓏；抓緊同她商量，雖然她對獨立在外住一晚仍有遲疑，最後還是願意體驗一次這般不費眼不費腦、離開都市親近自然的活動。
鑑於以往經驗，不那麼舒適的睡覺條件確實會讓玲瓏睡不好而體力大損、精神不濟，且她獨立在外就比小夥伴們會更想家。另外，我們考慮到她保護視力的刻不容緩，更希望她參加自自然然觀察、活活潑潑奔跑的獨立營。所以，布吉中心的王校長和娜娜主辦的這樣的短期周邊營最適合我們大小之需。
事實上，玲瓏不僅有新夥伴們同行，也有彼此熟知的小閨密佳佳一起參加了。她倆去返車程上同坐，肯定多了適應陌生環境的心理支撐和安慰。玲瓏說她把水壺塞不進揹包側兜時請佳佳幫她，佳佳撕不開老師給的火腿腸時她幫忙撕……她們兩個都深愛小動物，在惠州農場的營地裏喜遇一隻狗媽媽和八隻狗寶寶，簡直摸狗玩狗樂開懷，據說最後離開時因為狗狗們而戀戀不捨。甚至，我到解散階段接玲瓏時，她和然然（娜娜的大寶貝女兒）還在討論它們。王校長和娜娜不是教育事業一早出身，但他們是真愛孩子懂孩子的，都市裏的孩子們在課外真正需要的可能就是自然體驗、開眼開心而不是學業精進。
五月一號，兩個爸爸去送兩個小朋友到三五鋤布吉中心集合。媽媽們不在，孩子們淡淡定定、痛痛快快，且像玲瓏這樣的“在家除閱讀不主動做事型”居然也自己積極搬推拖箱，一副“我自己肯定能照顧好我自己的”模樣。她和佳佳排隊上車的架勢，很有春運返鄉的決絕與期待。
出發前一晚，玲瓏看行程安排，又一次問我在惠州農場能碰到什麼動物呢，我猜想著答——牛吧。她有些失望。現實豐滿，給了她喜歡的答案，狗狗很多尤其剛出生的小奶狗，還有羊牛等。
老師分享了一張營員趕羊的照片，我和玲瓏爸爸大笑不已，多麼生動喜感。我們也可以想像玲瓏同樣忘我田間的快樂。
老師們帶領他們一起識農、踩江、燃篝火、除草、餵羊、摘菜、行山、包餃子和做樹葉畫等等，活動參與性高又四肢頭腦平衡鍛鍊。
營地解散，玲瓏和佳佳就同我們分享了她們在營地的一些細節，比如小狗們是如何喫奶不停讓狗媽媽煩躁的，比如玲瓏晚覺被兩個小夥伴夾在中間睡不好，比如農場主老爺爺講天旱對經營的不良影響……
在家休緩一日後，我們一家三口圍坐一起，又“採訪”了一次玲瓏營地的經歷，還留出時間讓她把在營地沒畫盡興的狗狗畫夠味兒。（她表示現在喜歡畫狗狗的乳頭，這是她第一次近身看狗媽媽辛苦哺乳的結果吧。）
玲瓏被“採訪”回顧：
1、去途車上，王校長給大家出腦筋急轉彎題，玲瓏答對兩道。她感慨：媽媽，有些同學似乎很熟悉題的套路，他們答得很快。歸途車上，有《西遊記》聽，老師還把自己的火腿腸麪包分給同學們喫，她說火腿腸真好喫呀。有的同學間互加微信，玲瓏說也有人問我要，我沒加。
2、這次營地一共十四名營員，和五位老師。玲瓏介紹了同學們的年級分佈，她說幼兒園大班的喜歡加微信；二年級的有的帶了很多巧克力，還分給她們喫，佳佳事後回味不已；三四年級的男生們下江踩水很瘋狂……遛羊的時候，她和一位昆蟲捕捉小能手（男生）聊天。
五位老師都很好，玲瓏說她最喜歡娜娜老師，覺得她溫柔、笑容多多……她回憶：營地翌日大早起來，就看到娜娜老師猛往臉上拍粉……我和爸爸聽到這兒瞬間爆笑。讓小朋友去參加營地，一則參照同齡夥伴，一則也是多看看不同類型的大人們，畢竟總有一天會長大。生動有個性的大人們的經驗其實是很珍貴的。玲瓏還說考拉老師願意和小朋友們慢慢聊天；果果老師在山上偷偷給她吃了點零食愉悅精神……單聽玲瓏描述，就覺得這些老師們包容又接地氣，很好。
3、玲瓏說剛到營地，老師讓每位小夥伴讀一條營地規則，玲瓏恰巧讀到最後一條——團結合作，她強調這是最重要的一條。
4、玲瓏說在農場她最喜歡老爺爺帶著他們到田間學習農業知識和採摘蔬菜。
5、玲瓏說行山時老師特別同他們講了清明節大火燒山的意外災難；山上的石頭硬度介於土壤和平時所見硬石之間，柔軟能掰開，彩色的可以畫畫，她表示開始對礦物質感興趣。老師還介紹了山上的桉樹。
6、玲瓏對這次營地的唯一抱怨就是晚上合睡，她問為什麼不能各睡各的（此處略去大人五百字的解釋）。
7、玲瓏最後總結：“最甜美的回憶就是狗狗們與採摘植物”。
我們大人聽玲瓏講述的彷彿身臨其境，也對她這次歸整行李的能力提升表示滿意，雖然她最後忘把營地分發的帽子和防曬衣帶回家了。
之前，讓玲瓏參加過三五鋤廈門本部的兩次營地和堅果部落的騰格里沙漠營，目前我們對三五鋤布吉中心這樣短小豐富的周邊營更歡迎。當然也是有前面三次大營作對比，感覺這次營地微信羣互動較少，一些時間通知相對較慢；不過也有可能參加家庭多是布吉中心會員，較熟悉，少了一些不必要的客套交流……
總而言之，玲瓏在這次惠州農耕自然營是開心的、滿足的！期待下一次成行！
