1.錯題反覆看，反覆做
人不會輕易改變自己的錯誤，錯誤是認知的結果，認知在沒有升級之前錯誤是不能改變的。比如，對溶液，對平衡體系，如果一直害怕這些題型，那麼需要很大的心理能量纔能有正向效果，反覆做錯題，不斷看見自己，能深刻理解會進步很快，而不理解或似是而非的答案，對學習起不到任何作用。
2.自己複習有重點
綜合卷做了很多，錯誤率依然很高。做過的試卷，80%基本上有創新，剩下的知識如果掌握不牢固，那麼很難在考試中有發揮。
引導學生主動出擊，問問試卷哪些知識會反覆考到，哪些知識看見就怕。就把時間沉浸其中。
3.心不慌
離高考再近，基礎再差，也要慢慢一板一眼的學習、積累、反思、提高。學習不加速，不給自己製造壓力。也不要故意放鬆，以爲歇一歇高考會發揮更好，那是不可能的。
4.踏踏實實過好每一天
信心自己隨着做題增多，隨着能力增強，學生又會重拾信心，把這一個月利用的更好，更有自信，調節心態，共赴光明。
5.細緻再細緻
喫飯、休息、做題、聽課等環節想到最細緻，不怕麻煩，不怕別人笑話基本功不行。化學用語，元素週期律，實驗細節，信息中若隱若現的信息，把控試題中陌生信息，有勇氣致勝，有深度邏輯推理。
但行好事，莫問前程。