教育不是批評、不是吼叫！
很多時候爸爸媽媽把批評當成了教育了。
父母的本意是好的，看到孩子不太正確、不太合適的做法，出言相勸並且糾正錯誤的行爲，意圖愛護孩子，讓他的行爲呵護日常標準和規範。
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然而，在教導的時候，父母常常以批評的方式，試圖通過指點錯誤之處來達到理想的效果。
“別磨磨蹭蹭的，快點要遲到了！“
”你要玩到什麼時候，還不去做功課！“
”說好的玩一會兒就開始做作業，自己說的話都做不到！“
父母愛孩子，希望孩子能有美好的未來，但說出話卻總另孩子受傷，即使明白這些話說多了不好，但一想到學習，擔心孩子將來的時候，就不會顧及是教育還是批評了。
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教育是讓孩子做對的事情
教育的含義更多的是幫助和教導，不是關注那些錯誤的地方，更不是以挖苦、侮辱的語言去刺激孩子，那些看似”激勵“的言語，能帶來的結果只是——衝突。
教育孩子，父母只需要讓孩子知道該怎麼做，就好了。
上學不遲到
"現在是7點了，離上學時間不多了，如果能提前十五分鐘、二十分鐘就好了！”
遲到會受到老師批評，孩子心裏非常清楚，如果還要被父母教育一番，他的情緒肯定會變得更壞，但只要父母說話時稍加註意，就能改變孩子的認識，
”我明天要抓緊時間，提前準備，爭取二十分鐘，不要遲到！“
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遵守學習時間
預先和孩子一起定好什麼時間開始學習、做作業。訂立時間規則，和孩子一起討論限制玩耍時間的作用，學習做作業或其他事情都需要安排時間。
“還有10分鐘就到學習時間了！”
“時間已經到了，看看錶吧！”
明確幾點幾分的時間觀念，孩子的接受程度會更高一些。
當然，時間觀念並不是一次、二次就可以建立的，父母不要只在孩子違反時間規定時給予提醒和警示，更應該在他有好的表現時，當他遵守時間約定時給予肯定和鼓勵。
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教育不是批評，通過發怒、壞脾氣令孩子遵從規章制度，導致的後果就是隻有父母吼叫才能制止孩子的不良行爲，而且將變成惡性循環。