【打卡人】黨睿
【打卡始於】2020年1月28日
【日精進打卡第99天】2021年5月7日
【今日讀書】
書名：《學生管理的心理學智慧》 第115-159頁
主編：遲毓賴
出版：華東師大出版社
【用時】50分鐘
【讀書有得】
1.要學會留面子，有的時候給對方留面子，他的心也就留下了。
2.一個人不一定隨時要成功，但他一定要活在有成功可能的希望之中。
3.內省：從各種回饋管道中瞭解自己的優劣，常靜思以規劃自己的人生目標，愛獨處，以深入自我的方式來思考；喜歡獨立工作，有自我選擇的空間。
4.優秀班主任善於舉行各種各樣的活動，同時利用這些活動作爲教育手段來達到自己的教育目的。因爲他們知道，通過活動可以激活情緒，而在情緒激動時實施教育，又往往能收到事半功倍的效果。
今日感悟：
讀着書裏的“教師的武器：讚美、承諾、活動、成功、榜樣、人情、強大”。一點一點的去回望教育路上的點滴，感受着經歷的事兒最終都成了案例，成了財富。只是自己少了凝鍊。
紮紮實實的作論文吧，問題驅動，圍觀去剖析去思考，這樣的論文才有意義。聽着袁教授的講座，感受着自己應該去的遠方。
利平又有些喘不過來氣了，今天陪她聊了好一會天，這是我帶了三年的女孩。看着一起走過三年的孩子，我應該是幸運的，到現在還能在一起，看着她們成長，性格依舊是原來的味道，挺開心的。最後30天，願一切安好
三練結束了，貌似這次會掉的很厲害，剛看到學生估的成績，我有些不能接受！怎麼又錯的這麼多？然而，這樣的情緒在這樣關鍵的時刻，是不可以的！
和孩子們講了講985的39所高校的校名，希望從中獲取一些進步的力量。遇到了挫折，我們自然努力向前，遇到了夢想就不要輕易妥協。
