人必須得從各個角度審視自己，纔有機會取得進步。
昨天晚上，由於時間關係，只把丹老師關於自己文章的點評聽了兩遍、做了記錄；上午趁着碎片時間，把丹老師對其他同學文章的點評粗略聽了一遍，但是還沒有機會做整理。
丹老師在其他文章中提出的問題，其實也正是自己經常遇到的、值得自己引起注意的地方。
比如素材蒐集的深度不夠，比如在選材方面盲目追求全面、忽略了與主題的關聯性，又比如結構方面的問題等等。
其實做爲新手來說，出現這些問題也屬於正常；讀書破萬卷、下筆如有神的狀態，不是誰都可以輕易擁有，我們都是普通人，都會犯普通人的錯誤，也都會經歷普通人都會掉進的“坑”。
問題的關鍵，是對待問題的態度。
只有虛心接受別人的建議，才能夠及時發現自己的不足，更何況是前輩的金玉良言。
所以，無論是自己存在的問題，還是別人存在的問題，都需要引起自己的注意，避免在日後的寫作中出現同樣的錯誤。
從這個地方，我想到了認真。
據說白居易在每寫完一首詩的時候，都會拿去讀給一位老婆婆聽；如果老婆婆能夠聽得懂，就代表這首詩可以“完工”。反之，則會拿回去不斷地修改，直到老婆婆能夠聽得懂爲止。
講這個是什麼意思呢？
老師在課程中說過，頭條的用戶，百分之五六十以上，都是沒有讀過大學的。這意味着很多用戶的理解能力，並沒有我們期待的那麼高，從而也就不難理解，爲什麼一些“狗血”的文章會特別受歡迎（不是說格調，只說理解能力）。
就是說，用戶需要通俗易懂的文章。
這對於寫作者來說，有什麼意義呢？
這意味着，我們必須要寫出別人能夠看懂的文章。
要做到這一點，除了文字功底的硬性條件做基礎，還有一個最簡單的步驟，就是認真。
怎麼認真？
我覺得，最起碼在寫完一篇文章以後，自己得讀一遍。
這樣做的第一個好處，是能夠發現一些錯別字；相信大家都有過在看文章的時候，看到別人的錯別字多、覺得不舒服的情況。
推己及人，自己的文章出現太多錯別字，別人也會看着不舒服。
第二個好處，是通過讀，可以發現語法、結構等方面的錯誤。一篇文章，如果自己都讀不通，怎麼要求別人去喜歡、點贊？
這個讀，我覺得有條件的話，最好是讀出聲。
樊登的《讀懂一本書》裏面，就曾經有過這樣的建議：如果想徹底理解一本書的內容，並且記住所讀過的內容，最好的方法就是寫出讀後感，然後以講書的方式講給他人聽；這樣的話，既鍛鍊了口才，也加深了記憶。
事物都有關聯性。
所以我覺得，這個方法用在寫文章上，會具有同樣的作用。
總之，無論是聽課，還是對待問題，亦或是讀書、寫作等等，認真是第一要務。
寫文章尤其如此。
我相信：你用什麼態度對待讀者，讀者就會用什麼態度對待你。
今天寫下這些感悟，其實是對自己說的話，因爲這個“認真”的問題，正是自己最大的問題。
具體是表現在哪裏呢？
以頭條的創作爲例：雖然也辛辛苦苦對待了創作的過程，但是在每寫完一篇文章以後，卻很少認真地去檢查和修改。
匆忙發佈的原因，除了急功近利、迫不及待地期待文章的結果，另一個重要的問題就是缺乏認真負責的態度。
這樣寫出來的文章，也許偶爾能取得一點令自己“得意”的效果，但是，也明顯會影響長期的發展。
表現在課程上，就是聽課只求一知半解、未曾深入地去研究課程內容；既辜負了老師們的熱情，也辜負自己的那點學費。
更重要的，是辜負了寫作的初心和宗旨。
寫作，雖然是一個苦逼的過程；但是，只有從始至終地、以認真的態度對待這個過程，纔有可能在這條路上繼續走下去。
謹以自勉！