【一起寫吧,動態】5.8--讓微笑常駐心間!

        截止到2021年5月8日晚上24點,【一起寫吧】一共收錄了27篇文章,這是老師們堅持跟隨一起寫吧寫簡書的第250天。今天是世界微笑日,在這一天日祝所有的老師微笑能夠常駐心間,特別是能夠一直堅持寫作的老師們,心中一定有對教育的無限憧憬和嚮往,我們都相信教育的力量,我們也都相信自己的力量,因爲我們就是改變教育的動力火車。

        在這27篇文章中有以下5篇文章讓我更加印象深刻,從教學反思到對生活的感悟,從教育故事到學習心得,每一個故事都很值得我們銘記,每一次堅持都是生命的成長,值得我們熱愛,值得我們綻放燦爛的笑臉!

第一篇文章是涅陽三水老師的《內外風景皆是美》

        涅陽三水老師這一篇《搭石》的教學札記思想深刻,值得我們學習:讓學生在感知美、發現美、體會美、欣賞美的過程中,感悟到風景的自然之美,感悟到人景合一的和諧之美,感悟到樸實的爲人之美。

      文字中的美,是抽象的,孩子們的回憶,卻是真實的,那一幕幕記憶裏的瞬間,因爲這節課,在孩子們的生命裏湧動,重現,孩子們的內在品行,是非觀念,價值觀念,都得到了體現。

        這樣的拓展,是這節課中,家鄉人精神美德的延伸,是孩子們和文本的勾連,是由文本中的美,呼喚出來的另一種美。

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第二篇文章是毛傑莉老師的《孩子需要家長的陪伴與支持》

      真心希望每一個孩子都能有一個好的未來。講真的,其實孩子的成績不好,並不意味着他將來就不能擁有美好的人生。我曾問過一位快要退休的大姐,這麼多年的教學經歷,有沒有特別想要分享的經驗?沒想到她很誠懇地跟我說,要平等的對待每一位學生。越是這些成績不好的孩子,越是需要老師對他好一點,因爲他們平時所遇到的老師也好,家長也好,很少有人給他們好的臉色。如果此時有一位老師能夠善待他們,給他們一句言語的鼓勵,或者有些溫馨的舉動,孩子會把老師對他的好記一輩子。當然老師並不奢求孩子畢業後還能記得老師,只是讓他們感知溫暖,在今後的人生道路上知道傳遞愛、溫暖和正能量。

        是啊,學業並不是孩子的唯一出路,爲什麼我們要整天糾結於孩子的學習成績不放呢?當我們成爲孩子人生領路人的時候,我們才能夠用更加全局的眼光去看待孩子的成長,才能夠更好地成爲他們的精神導師。

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第三篇文章是餘婉卿老師的《參加家長會之後》

        作爲一名小學老師,我個人認爲,小學的家長在孩子寶貴的六年小學時光裏不要因過分追求分數的高低,而忽略了本階段孩子部分更重要的習慣養成。因爲經歷了閨女一年的初中生活,很清楚地懂得關於分數、關於學習的方方面面,初中的老師會很負責任地時不時自然地經常提及,各種表格數據會讓孩子的學習成長過程一目瞭然,充滿意義。

        我們既是老師也是家長,所以我們更應該用關注孩子一生髮展的眼光來看待我們自己的孩子和學生們,只有他們培養起了良好的學習習慣和行爲習慣,他們的人生路就一定會更遠更精彩!

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第四篇文章是徐立華老師的《我們的關心時候是一種控制》

        剛看徐老師的標題就讓我陷入了沉思,我們都或多或少存在着這樣的情況,披着爲孩子好的外衣下去要求孩子們做我們成年人認爲正確的事情,而沒有考慮到他們的真實感受。

        徐老師在文章中說:生活中常常看到很多家長和孩子之間不斷髮生的各種矛盾,仔細想想也常常是源於家長將自己的孩子的關心變成了對孩子的控制和專制。如果晚上孩子沒有完成作業,我們當家長的會有什麼反應呢?我們會不會去催促?當我們催促幾次後孩子仍然沒有完成,我們會不會生氣的指責?爲什麼我們會禁不住去催促呢?我們僅僅是擔心完成作業這件事情本身嗎?還是我們擔心因爲完不成作業而想象出來的一系列相關的結果呢?往往是因爲一件事情我們會產生很多相關的聯想和焦慮,這些焦慮讓我們失控,讓我們覺得一切都會變得非常非常糟糕。

        想一想有些焦慮都是我們自己造成的,而如何與孩子相處?如何正確看待孩子們學習?是我們所有家長的必修課。

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第五篇文章是汪韻琴老師的《今天,你微笑了嗎?》

        微笑到底有多麼大的力量?我們對孩子們的微笑可以讓孩子們高興一整天,我們對同事的微笑可以讓他們回以微笑,我們對家人的微笑可以讓我們創造更加和諧的家庭關係,我想這個世界一定是因爲微笑而更加美好的。

        汪老師如是說:世界微笑日,讓我們嘴角上翹,我們用微笑對抗地心引力帶來的面容衰老,也用微笑釋放善意,與世界和睦相處。在你對別人的微笑裏,也會看到世界對你微笑。

      課堂上,給孩子們一個微笑,就是給他們一份鼓勵和讚賞,課堂氣氛會活躍很多,他們也會感興趣很多。學生回答問題時,許以他們一個真誠的微笑,他們會自信很多。對於這一點,雖然做得還不夠,但自以爲自己的課堂也常笑聲朗朗,每當這樣的時候,這堂課上得我也輕鬆,學生也開心。從今天開始,我更要多多對他們微笑,真誠的。

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        所以,讓我們每位老師都成爲愛笑的老師吧,爲了孩子的美好未來和激發起他們內心的強大動力,也爲了讓我們的教育生活更加美好!

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