李明然讀書打卡771天 2021/5/14《建構解決之道》②

李明然讀書打卡771天 2021/5/14《建構解決之道》②  P141-145

將當事人生命困境轉化爲成長的陣痛

諮詢師陪伴當事人,面對生命各挑戰與限制時的重點工作方向爲:事件已然發生,能夠改變的是如何把生命中各事件的負面影響降到最低,正向影響提到最高。

對於當事人所遭逢的痛苦,諮詢師是需要接納與理解的,也要以正向的眼光來看待當事人的痛苦——視爲一種“成長的疼痛”。亦即,在當事人能走過這些痛苦時,將能帶來成長的生命智慧。

當諮詢師能接受當事人成長疼痛的存在事實時,諮詢師也較能承接當事人許多的情緒與悲痛。諮詢師也需要接受一個事實:諮詢師無法全然幫助當事人避免生命中不可控制的種種挑戰,當事人也無法省過許多“不經一事,不長一智”的歷程。生命是屬於當事人自身的,諮詢師所能做的:是幫助當事人成爲他生命的專家!

面對當事人的生命困境,諮詢應聚焦於協助當事人“如何與問題共處”、如何“承受”與“應對”該事件及影響,進而發展一些具有建設性的觀點與具體行動,來將該事件的負向影響減至最低。

從最容易開始的一小步邁進

SFBT認爲每次在輔導當事人結束時,能幫助當事人找到可以開始行動的一小步,就是非常難得與足夠的了。

即使是有許多可以選擇開始進行的一小步,SFBT仍會鼓勵當事人從其所重視的目標中,找到他認爲最容易開始的一步。諮詢師需注意除了輔導的大目標是當事人所認可的之外,每一個目標下的行動的內容與順序,若都是由當事人所決定的,效果將會更佳。

噹噹事人有問題時,要先協助當事人找到他的目標,此時包括“奇蹟問句”與”假設問句”的假設解決架構,乃是最能幫助當事人之目標的找尋;而在當事人的目標出現時,運用”例外架構”來引導當事人找尋既有的策略與資源,是優先的選擇;而當事人假設問題解決時的美好願景,也可以催化當事人回想一些例外經驗的存在。非常重要的是,在這樣的架構下,每次與當事人的晤談結束時,諮詢師要記得找到當事人可以開始的一小步,逐步不斷練習。在之後的晤談則大量探討進展與差異,然後再循環此一過程。

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