上午第四節，自然激情澎湃的講我給同學們整理了三天兩晚上的專題複習：光呼吸、C3、C4和CAM植物代謝途徑的區別，這些在教材中並沒有，但在考題中經常出現，我覺得很有必要讓同學們瞭解，雖然整理花費了很長時間，但是我覺得經過我的簡化處理，即使基礎很差的學生還是能夠聽懂的。
但是在我剛開始講的時候我就發張小C同學一直低着頭，嘴裏還嘟囔着。我不明白他爲什麼不擡頭，當我把概念講完，他依然低頭擺弄手中的東西！於是我點他的名字讓他再複述一遍我剛剛講過的內容，他說：沒聽懂。我問：你聽了嗎？他接着說：反正也聽不懂還不如不聽。我說：我還沒講，你怎麼就說聽不懂呢？如果你的心是關閉的，再簡單的知識你也覺得很難！我又問其他同學，同學們異口同聲的說：聽懂了！我不再說什麼，接着往下講，我發現他已經能夠聚精會神的聽了，一直到下課都沒有走神！
通過這件事讓我明白一件事：有些同學先入爲主的認爲一些知識點太難，在心裏上他們是拒絕的！就像我們如果不喜歡某項事物，我們的心裏也是排斥的。但是不管有多不喜歡，如果它對我們非常的重要，我們必須讓自己去接觸並深入去了解它，就像我在高中時代，數學很不好，我就不信自己學不會，於是每天花費大量的時間去學習數學，最後高考時，數學並沒有成爲拉分的學科！自從那時我就覺得：這個世界沒有一件事是不困難的，只要我們有毅力有信心去克服這些困難，戰勝自己先入爲主的小情緒，沒有任何事情能成爲羈絆我們前進的步伐，就怕還沒有開始，自己已經被自己打敗了！