如果說讀書是爲了讓人成爲一個有溫度，有情趣的人，那麼朗誦就應該是一個展現自我，敢於挑戰的人。從我進入“書香三八.書香坊”讀書會那一天起，就從未錯過遠方老師的任何朗誦培訓課，因爲我喜歡朗誦課，更喜歡聆聽遠方老師那樸實而實際的授課方法與技巧，雖然至今的我普通話依然不標準，但我卻敢於在每一次插花小組的分享中，用本色聲音來展現自我，至少心靈深處達到了不慌不亂的境界。
昨晚八點在書香坊直播間盼來了，遠方老師的直播課《身心合一—朗誦情感表達的實例》又一次讓我受益匪淺，同時也讓我明白了學而時習之，不亦樂乎，的關緊所在，唯堅持不懈的努力訓練方可達成所願。也如遠方老師所說：“真正的朗誦，便不是刻意的去模仿誰，而是發自內心地由感而發。”是呀！就我而言，從小到大一口標準的鄉音，成爲與人的交往的標配，普通話對於我來說，也就是一個概念而也。說家鄉話我能跟誰都能侃侃而談，唯獨是普通話我幾乎到了惜字如金的地步，不太敢過多的說話，是因爲心裏總擔心咬字不清，語音不標準等。
記得自剛加入書香坊讀書會時，每當開全體志願者大會或者小組例會時，我都是全神貫注的聆聽，根本不敢發言，也是因爲不敢說普通話的原因，記得開小組例會時，本來在心裏背得滾瓜爛熟的語句，從我的嘴說出來的卻只有緊張與模糊不清的句子。至從每次按時聆聽遠方老師的朗誦課後，也似乎找到了說普通話的一些小技巧與正確發音的方法，至少現在的我不在抗拒說普通話，而且還有意識地跟女兒在家也練習說普通話。
突然想到曾經在某書籍裏，看到過這樣一段話：“如果平凡，那就用時間去換天分吧！大部分好運不過是努力積澱到一定程度的結果。”