青春幾何,鳴聲不歇


東南大學檔案館裏珍藏着一張1925年的畢業證書,它見證了中國教育史上的一次大變革。

畢業證書的主人叫張佩英。

1899年,張佩英出生於上海一個小商人家庭。

4歲陪哥哥讀私熟時,她讀的是《女兒經》《女兒學》,從小就被灌輸”三從四德”。

轉眼,兄弟們都上了小學,而她只能留在家裏做針線、學女紅。

聽到兄弟們唱着教育家沈心工編的歌曲“一個 小球圓滾滾……”,她心裏既羨慕又不服氣,求學之心更加迫切。

11歲時,鄰居家一個18歲的女子想去女貧民院當保姆,以便藉機讀書謀生約張佩英一起去參觀。


看到對方報了名,張佩英讀書的衝動又湧上心頭,她謊稱自己是孤兒,也請求報名。

謊說完了,她才知道院方是要調查覈實的。

怕父母責罰,受到驚嚇的張佩英發了高燒。

幸好父母看她讀書心切,生出憐惜之心。

那年秋天,張佩英如願走進基督教會辦的清心女子高小。

張佩英非常珍惜機會,一直勤奮苦讀。

一年後,校長對她父親說:“這孩子很聰明,不要早早替她攀親,讓她讀書去!”

“女孩子花這麼多錢讀書,出嫁仍要賠一副妝奩!"母親雖然抱怨,卻沒有阻止張佩英讀書。

可是囿於傳統思想,父母還是給她定了親。


中學時,張佩英順利升入上海晏摩氏女中。

在這裏,她打下了紮實的基礎,畢業後留校任教。

“五四”的風吹來,張佩英帶領學生走出校門參加活動,各地代表的談吐令她眼界大開。

進步報刊如雨後春筍,張佩英如飢似渴地閱讀,並如願見到了陳獨秀、茅盾等人。

她開始宣傳女性獨立,卻因爲“過激”而被學校開除。


在陳獨秀多次鼓勵下,張佩英決定投考大學。

可那時,沒有國立女子大學,各地代表紛紛爲她出謀劃策,聽說南京高等師範學校學風濃厚,他們決定向南京要求“開女禁”。

收到張佩英的申請,加之南京學生代表積極推動,1919年12月,南高師教務主任陶行知在校務會上提出《規定女子旁聽法案》。

他說:“中國女子高等教育最不發達,女子幾無上進之路。大學不許男女同學,更是毫無道理!”

雖然此舉引得輿論譁然,但幸運的是,“開女禁”得到了江蘇省教育會會長黃炎培的支持。

1920年4月,南高師排除萬難,通過了“兼收女生”的提案。


1920年夏天,張佩英從投考的100多名學生中脫穎而出,成爲被正式錄取的8名女生之一。

錄取名單在《時事新報》上刊出後,她寫信給家裏,要求解除婚約,決心“爲婦女爭先”,做敢開風氣之先的一分子。

1922年,中華民國北洋政府頒佈“壬戌學制”,正式明確了女子有享受高等教育的權利。

大學畢業後,張佩英投身教育事業,後來改名爲張蓓蘅。

在爲婦女鳴不平的道路上,她結識了被孫中山讚賞過的邵禹襄,二人於1927年結爲連理。

抗戰爆發後,張佩英輾轉大後方教學,在學生眼裏,她課上得好,琴彈得好,風度翩翩,談吐不俗,被學生親切地稱爲" Madame"。

青春幾何,鳴聲不歇。

回顧人生時,張佩英稱自己有“四幸”,其中最幸運的,就是成爲第一批進入國立大學的女生。

而有思想,敢抗爭,則註定了她的幸運。

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