今早跟我的老閨蜜聊了個閒天。她家兒子今年要小升初了，在深圳。對於升入初中，相比於網絡上鋪天蓋地的“深圳逃離”帶來的焦慮，我的老閨蜜相比之下淡定許多。
她給我看了她兒子的畢業感言，我邊看邊樂。字不算好，從全篇書寫來看，中途不停插入文字內容，顯然這孩子寫的過程中，思緒是跳躍、斷續的。但是全篇讀完，你真的被他那種自黑、自嗨的表達所樂到。
一提到這個兒子，老母親似乎打開了話匣子。一番閒聊下來，我發現這孩子的成長軌跡，真是有些反其道而行之。他學習一般，愛玩遊戲，也愛畫畫。老母親給我看他的英語書上的塗鴉，我一看，又樂了。想象着課堂上其他孩子都在聲嘶力竭大聲讀着英語，他卻埋頭用黑筆，一條一條勾勒着線條，畫出一個意氣風發的少年，一邊飛奔一邊擲球，跟原畫內容配合得天衣無縫，實在是喜感。
他的老師戲稱他“不着調”。在我看來，也正是因爲這種不着調，讓他與焦慮完美錯過。他自得其樂，朋友衆多，有他在的地方，大家都會覺得很歡樂。天哪，這真的是一種好稀缺的能力啊！這種快樂的能力，一方面讓自己保持着天馬行空的創造力，另一方面也感染到周遭，讓但凡跟他接觸的人都很舒心。這孩子真像一束陽光，讓人眼前一亮。
也許是最近看了太多孩子跳樓的新聞，後脊樑一陣一陣發涼。所以想一想，未來社會，誰能笑到最後，誰纔是真正的王者哦