一週IT新聞速覽
字節跳動創始人張一鳴將卸任CEO
5月20日，字節跳動創始人張一鳴發佈內部全員信，宣佈卸任CEO一職。字節跳動聯合創始人梁汝波將接任成爲新CEO。
圖爲張一鳴（左）和梁汝波（右）
談及卸任原因，張一鳴表示，創業以來，字節跳動有幸抓住了時代發展的機遇，基於機器學習技術在移動端和視頻上進行創新與實踐，取得了一些成績。雖然公司業務發展良好，但希望公司還能持續有更大的創新突破，變得更有創造力和富有意義。因此，張一鳴決定放下公司日常管理，聚焦遠景戰略、企業文化和社會責任等長期重要事項，計劃“相對專注學習知識，系統思考，研究新事物，動手嘗試和體驗，以十年爲期，爲公司創造更多可能”。
蘋果與微軟競爭再升溫，雲計算MR等領域混戰加劇
在過去幾年中，蘋果和微軟經歷了一段甜蜜期，微軟的Office和其他應用開始出現在iPad和iPhone上，蘋果甚至邀請微軟參加其產品發佈會。但當PC角色重新受到重視的時候，微軟開始向監管機構投訴蘋果，稱後者的應用商店存在反競爭行爲 … 即使判決下來，蘋果和微軟之間的緊張局勢不太可能得到緩解，因爲兩家公司都在尋求主導重要的科技領域，從人工智能（AI）和雲計算到遊戲、平板電腦、定製處理器以及混合現實（MR）頭盔等。
IE瀏覽器即將退出歷史舞臺 Microsoft Edge上位
5月19日，微軟在其官方博客宣佈：Internet Explorer 11桌面應用程序將於2022年6月15日停用。這也就意味着，這個歷史長達 25 年、曾是微軟經典王牌、如今卻備受詬病的 IE 瀏覽器（Internet Explorer）被微軟官宣“退役”，自明年起正式退出歷史舞臺。
至於Windows 10系統中的Internet Explorer則將由Microsoft Edge接管。
騰訊：微信及WeChat月活達12.4億
近日騰訊發佈了2021年一季度財報。財報顯示，截至2021年3月底，微信及WeChat的月活躍帳戶12.4億，同比增長3.3%。
突破 1nm！臺積電祭出“半金屬”取代硅材料
近日，美國《自然》雜誌公佈了由臺積電、臺灣大學與麻省理工學院共同研發的半導體新材料——鉍（Bi），有望成爲突破摩爾定律1nm極限的新材料。這項研究成果已在《Nature》期刊上發佈，首度提出利用半金屬鉍（Bi）作爲二維材料的接觸電極，可大幅降低電阻並提高電流，使其效能幾與硅一致，有助實現未來半導體1nm的製程。
開發者關心的纔是頭條
微信於5月19日後停止小程序打開App技術服務
微信團隊稱，近期收到大量用戶投訴，在小程序使用過程中，正常使用流程被阻斷、被引導跳轉至App情況，此類情況嚴重影響了小程序用戶體驗；並且，相關功能設計容易被用戶認爲小程序功能支持不完善，實際是開發者濫用接口能力，限制了用戶正常使用流程。
Google發佈Flutter 2.2，開發團隊稱其爲最佳版本
在近期舉辦的Google I/O 2021大會上，谷歌發佈了Flutter 2.2，其開發團隊稱此版本是迄今爲止 Flutter 最好的版本。
Flutter 2.2的更新亮點包括：針對開發者優化通過應用內購買、付款和廣告的變現流程；更新工具包和語言特性以幫助開發者消除大部分錯誤；提升應用程序性能並減小程序包體積。
Pyston 2.2發佈：迴歸開源Python實現要比網絡基準快30%
作爲Python的高性能實現，Pyston 2.2穩定版於已正式發佈。官方表示，在Pyston 2.2版本中，開發者聲稱他們的實現比用於網絡服務器基準的Python庫存快30%。這次的提速包括他們的JIT和屬性緩存機制的工作。此外，Facebook引入了Cinder作爲一個新的孵化器項目，提供快速的Python JIT實現。
Cosmopolitan Libc 1.0發佈
Cosmopolitan Libc是一個可以使C語言像Java一樣構建一次，即可到處運行的C語言庫。目前發佈了最新的1.0版本，並進行了多項更新與改進，例如：APE的二進制文件可以修改自己的ZIP內容；生產化redbean Web服務器；引入OpenExecutable用來恢復 APE；添加系統日誌；添加MacOS工具鏈說明等。
Scala 3正式發佈
近日Scala官博宣佈，在歷經8年研發，28000次提交，7400個拉取請求，4100個已關閉問題下， Scala 3正式對外發布。自2012年12月6日首次commit ，已有一百多人爲Scala做出了貢獻。經歷三次迭代的Scala結合了類型理論的最新研究及Scala 2的行業經驗，給開發者帶來了易於使用、學習和擴展的語言特性。
極光專區
極光運營寶典|一套模型，三個步驟，深扒教育類APP裂變增長的祕密
在線教育是近年很火的領域，網上很多分析其增長模式的文章，但我發現一個有趣的現象，那就是很少有人談論在線教育APP的增長方式。
可能對於大多數互聯網APP來說，在線教育APP的使用頻率相對較低，而且很大比例的在線教育用戶（比如K12用戶）存在於PC端，這意味着很多人會把在線教育的增長放在註冊用戶和付費用戶獲取上。
實際上，在線教育用戶離不開APP，尤其是工具類APP，比如作業幫、小猿搜題等就擁有千萬級甚至億級的用戶體量，而且很多在線教育公司越來越強調用戶使用APP報名課程。
在這樣的趨勢下，有必要對在線教育類APP（包括知識付費）的運營增長進行系統梳理，尤其是裂變式增長。本文將藉助經典的海盜模型進行解讀。
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