各位老師大家中午好！有幸站上這個講臺和大家進行交流，實在是榮幸之至。但心中仍有些忐忑不安，因爲對於教育，從教二十年的我並沒有值得一說的東西。教育理論方面的書籍的涉獵少之又少，所以有什麼說的不好的地方，希望大家原諒了。
在我接觸的書中，有這樣一本書《教育因自然而美麗》，這本書的作者是陳紅。陳紅，西安市未央區西航三校校長，高級教師，全國教育展示系統高級研究員，北京師範大學教育專家發展中心特約教育專家。她在西航三校實施的陽光教育管理實踐，促進了學生的和諧發展，推進了教師的職業化成長，加快了學校現代化教育的進程。
書中的一言一行，一事一景，無不散發她對教育的摯愛和激情，她用對教育的視角和其獨特的人格魅力，在西航三校開啓了一場自然樸實、持續優化的陽光教育實踐。
在她的書中，既有其對自然主義教育思想的理解，也有其對有陽光教育理念的認知，並在其陽光教育的實踐中，滲透着她的教學觀、學生觀、教師觀、教育評價觀和學校管理觀，始終行走在教育家成長的路上。
她認爲教育需要堅守，更需要創新。需要思考，更需要激情。需要分享，更需要傳播。她提出我們的教育行爲應該是積極自然和溫暖普惠的，是關注培育孩子身心和素養並使孩子適應社會與生活的；我們的教育服務應該是以愛育愛、適性揚才、關注個性與發展、培育孩子健全的人格的。
在教育這個領域裏，我們有學不完的知識，有做不完的教育。記得村上春樹在《當我談跑步時 我談些什麼》一書中曾這樣寫道：我超越了昨天的自己，哪怕只是那麼一丁點兒，才更爲重要。在長跑中，如果說有什麼必須戰勝的對手，那就是過去的自己。
我們每一天都用我們的眼睛去看孩子的世界，用我們的愛去感染每一個孩子，用最真的心去和孩子交流，我們帶着燦爛陽光照進孩子們的純真的心靈，讓教育迴歸自然。我們不斷地用知識和實戰去武裝自己，去迎接明天全新的自己。
我們學會工作，學會感受工作的樂趣，體驗成功的快樂，享受孩子、個人及組織成長的幸福。我們能在同一道風景中看到不同於他人的景緻、感受到不屬於他人的東西、選擇不同於他人的語句，才能不斷寫出屬於自己的故事來。
千言萬語歸結爲三句話，對陽光的追求是我們生命茁壯成長的源泉，對教育的追求，是我們事業蓬勃發展的渴望，對幸福的追求，使我們保持工作激情的不竭動力。
尋求教育迴歸自然是一種探究和實踐歷史和現實的穿越中，是我們實現夢想的絕好平臺。希望我們的學校是陽光的，我們的教育是陽光的，我們的教師是陽光的，我們的孩子更是陽光的。
謝謝大家！