跑調——辦公室的家長裏短(37)

前言:

昨天和朋友小聚,不知怎麼聊到我的《辦公室的家長裏短》小系列,她講非常喜歡看這些小文章,彷彿在寫她在辦公室的故事一樣,爲什麼這些事她基本上都有經歷過卻寫不出來?我笑着說,那是你沒動筆試一試呀。

我這些小碎片文字權當是工作日誌,記錄工作中的一些趣事、暖事,基本上不記錄工作中的苦事、難事。我想與朋友們分享快樂總勝於吐槽沉重吧!另外,等多年以後,看到自己用文字記錄上班時候的情景時,心裏都是滿滿的陽光。

最近一段時間,工作更加繁忙,肩上的擔子更加繁重,確實沒有時間梳理工作中的趣事——因爲基本沒有什麼趣事可記錄。還有一個原因是怕有心人將我的小碎片文字“對號入座”,生出不必要的煩惱來。

閒話少說,這兩天又有件小趣事值得一記。全系統要組建一個大合唱隊參加大型歌詠比賽,我也被抽在其中。

好多年沒有大合唱了,這次必須要參加的理由有好多,除卻被大領導委以帶隊伍的重任等原因外,個人還想在100年的特殊年份裏能親歷一項文化活動意義不同尋常。於是也積極地和來自系統各單位的同仁們認真參加排練。

教我們的老師是多年來系統常請的一位女老師,自那年她第一次被請來排演我們大合唱在本地最高級別的合唱比賽中一舉奪魁後,她便成了系統常“駐”的合唱指導老師兼指揮。

這次選唱的兩首歌難度都不小,尤其第一首原唱分四個聲部,我們這些合唱小白們聽了原唱後都唏噓“太難了吧!”

老師胸有成竹:我把它改編成兩個聲部,要簡單一些,因爲四個聲部你們根本拿不下來。大家跟我唱......

大家:.......啊啊啊啊啊……

老師:你們發音不對,聲音要朝上走,從眉心處發出,眉心、眉心!

大家:......啊啊啊啊啊……

老師:男生那邊有一個跑調了,重新來!

大家:......啊啊啊啊啊……

老師:不行不行,還在跑調,重新來!!

大家:......啊啊啊啊啊……

老師:唉,好吧,先就這樣吧,咱們接着往下教......

講真,老師真歷害,在100多人的聲音中能準確地聽出一個跑調的聲音,我怎麼一個也沒聽出來?

非但沒聽出來,一不小心自己還跑了一次調。然後,身邊的同事說她跑了三次調,後排的同事也說跑調了......

剛纔合唱團衆人又集合,百十來人晚上要加班練唱。H同事蔫蔫地走了進來,大家:你怎麼了?

她:我不敢發聲。

我們:爲什麼?

她:因爲跑調,小C不讓我出聲,以免帶偏了她!昨晚回家唱給老公聽,他笑死了……

我們:哈哈哈,姐姐你大膽地想唱就唱吧!

非常佩服老師,能把100多人的聲調收攏在一起不要跑調那可不一般呢!

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