今天是五月最後一天，對自己這一個月的所做所爲做一個總結，發現這個月有效利用時間少之又少，想做又沒做的事多之又多，於是心生悔恨，覺得自己無可救藥，是個言而無信，不可能有成就的人。
爲什麼這樣有的感覺呢？一是起的晚每天都在6:30；二是讀書時間少，每天最多不到半小時；三是寫的日記瀏覽量低；四是沒有運動。
這麼來看我享受的是我每天有多勤快，有多認真，而不是真正收穫了多少。相比之前的自己還是進步不少，以前生活空洞無趣，看書、寫日記從來沒有排上日常，現在最起碼十分鐘也是有的，但我就是不知足，覺得自己太差勁，總是無精打采的樣子。
我想說你做的已經不錯了，只要今天的你比昨天有進步，只要每天保持一點進步，你就走上了正軌。
人爲什麼要學習讀書，其目的是過得幸福快樂，如果一個人內心充滿了焦慮，能過得幸福快樂嗎？那是不可能的事，所以通過閱讀我收穫了平靜的內心，只要不言棄，堅持下去，一定會有收穫。
就像對女兒的覺察一樣，昨天老師佈置的作業是看圖寫話，她讓我教她寫，我說:寶貝兒你不能什麼事都讓媽媽幫你啊！她說:但是我寫完你就給我全擦了，我又要重新寫一遍啊！
天吶！在我認爲我再指導孩子寫作業，讓她如何做得更好，在她看來自己不行，寫的作文不好，媽媽要重新教她寫。可見我的不放手，不信任，造成孩子唯唯諾諾，什麼事兒都自己不敢做決定。
孩子所有的問題，不是她有多大的問題，而是看父母如何對待這個問題，總是不放手，那麼孩子永遠不會長大，永遠不會獨立，我可以試着不提醒、不督促，她自己的事讓她自己做，把權利交給她自己，我相信她會成長的越來越好。
也像昨天下午，我做飯的同時叫上了她，讓她幫忙摘菜、洗菜、切菜、拌菜，她動作雖然有些笨，但是所有技能都是日積月累的結果，而且她也享受做飯的過程，以前炒的菜都不喫，今天因爲是自己洗的，所以她都開心地吃了幾口，當我說今天的菜是姐姐拌的，香不香，弟弟說:姐姐拌的菜香，媽媽拌的菜辣，我看到女兒臉上露出了自豪的笑容。
簡單的一次摘菜，對大人來說沒有什麼，可是對我女兒來說，她幹了一件有意義的事，會做飯了，以後別人幫忙讓摘韭菜，她不會不知如何下手，切韭菜她更不會不知切長還是切短，這就是見識、鍛鍊，見的多做的多，她纔不會慌張，遇到時知道怎麼做，而如果她連見都沒見過，她怎麼去做好呢！
對於小孩子來說，一天除了學習就是學習，生活很無聊，適時讓她發揮作用，做些力所能及的事，是不錯的選擇。
事情就是這麼神奇，本來還活在過去的悔恨中，自責自己，不想寫，想罵自己一通呢！可寫着寫着就寫了1000字，而且還覺得昨天特有成就感，不但對孩子有覺察，知道自己教育錯在哪裏，還知道讓孩子多參與做飯等家務活動，她會增加生活閱歷，並且增加她的食慾，增強她的幸福感，昨天真是特殊的一天。