今年從五一節至今，太原人有一個共同的話題，有一個共同的打卡地。有個人單獨遊，有家庭老少遊，有朋友相約遊，有同學集體遊。這個地方就是太原市古縣城。它吸引了無數人熱情如火，人流如織。爲什麼呢？聽我細講來。
太原市古縣城位於晉源區，始建於明洪武八年（公元1375年）佔地面積約0.8平方公里，城內歷史建築遺存衆多，十字街格局清晰，街巷肌理完整。沿襲了晉陽古城＂城池鳳翔餘”的古老建築格局，是2500年晉陽古城文明的延續！城中有許多歷史建築，尤其是文廟被列爲全國重點保護單位。
古城歷經八年修復終於在五月一日開城迎客，＂鳳凰城＂一展芳容。因爲太原城就曾以鳳凰城著稱。它有600年的歷史！
遊客進入景區，就能領略到明清時期太原縣城的歷史風貌，順着城牆，歷史遺存的掛牌歷史民居，護城河，金牛湖等景觀遊覽一番，就能夠感受到古老縣城悠久而深厚的歷史文化。因此這座古城才讓萬人矚目，交口稱讚！
我是在師範的同學羣中看到邀請，積極報名一起去太原古縣城，但是我們這次去的目的不僅是參觀遊覽，而是尋找一段難忘的學子情，證明我們還是當初的那個少年！
那是一九七四年，我們一羣來自太原市六縣區的少男少女，懷着一顆忠誠黨的教育事業的赤子之心，走進了太原師範學校的求學之路。那時學校的舊址是在晉源區，文廟就在我們的校園中。
故地重遊，早已翻天覆地，沒有了當年的模樣。看到各種明清古建築，亭臺樓閣目不睱接。感嘆不已，但我們卻執着找文廟，那纔是曾經學校的所在地，還好，雖然古縣城縱橫交錯，光高大的城門就有四座。但是因有座標圖導航，我們順利地找到了文廟。
當我們看到這座文廟中軸線上的木質牌樓，高大豪華的櫺星門時，高興的欣喜若狂。那就意味着我們終於找到了學校。當年學校選在這裏，會不會是一種巧合，孔子是萬世師表，我們也是從文廟走出來的先生，爲人師表幾十年，弟子豈止三千？學生中不乏優秀人才，我們是不是也應該小小地驕傲一下呢！
我們懷着敬畏的心情，踏入大成門，大成二字，出自《孟子：萬章下》＂孔子之謂集大成者＂一語。在懸掛着橫匾《萬世師表》的大殿內，供奉着孔子的塑像，人們都默默地拜祭這位聖人！當年我們上學時，大殿裏竟擺着桌椅，是學校黨員開會和學生們聽黨課的地方。這也是母校舊址唯一能目睹的一點記憶！我們全體同學在大成殿前，伴着古老而蒼勁的松柏樹合影，讓母校的模樣永遠留在我們回憶中！周福慶同學爲這次尋訪母校之旅，特意賦詞一首並用毛筆寫出來，讓我們格外驚喜！
從文廟出來後，是一片美麗的園林，紅花綠草，曲徑通幽。小橋流水，涼亭雅靜。當年我們的校園已不復存在。我們坐在涼亭的長廓上，一面休息，一面暢談，大家在回憶這個地方是教室，那個地方是操場。還有這是學校的食堂，也是開會的禮堂。我們竟然還記得第一次入學大會上，趙明老師致歡迎詞，那鏗鏘有力的聲音依然在耳旁迴響＂我們不是臭老九＂！正因有這樣的老師，我們才如飢似渴地學習知識，奔跑跳躍在寬闊的操場！
原以爲我們的女生宿舍被拆掉了，非常惋惜。因爲宿舍是一個個完整的四合院的古院落，只是有點狹長。據說是太原縣衙的監獄，走着走着我們竟意外地發現了這個建築羣，那熟悉的斑駁的牆體，分明就是我們的宿舍，它們神奇地保留下來，讓我們喜出望外。只是在南房牆上開了個門，在門上方有匾叫”進士第“。推開虛掩門，果然這就是我們曾經的家！我們按宿舍的舍友組合，分別在自已的宿舍前合影，男同學一着急，趕快加入進來，正在拍照的男同學李計亮說，你們都是一個家的嗎？大家異口同聲地說：‘是‘！想想那些年，大家一起學習，一起生活，班級就是一個大家庭！
從女生宿舍出來，每個人都是喜氣洋洋，有了極大的滿足感，都說不虛此行。然後我們一步步走了高高的城樓，登高望遠，心潮澎湃，眼前又是一番盛世祥和的景象，我們深感太原古縣城是一隻浴火重生的鳳凰，帶給我們無限的喜悅和驕傲。我真想對着天空大聲喊，太原，我愛你，我們的學校，我也愛你！
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太原古城美名揚，
莘莘學子戀學堂。
故地重遊懷舊歲，
譜寫佳作頌華章。
每次看到老姐的散文都有驚喜，故地重遊不僅僅是感慨，還有重溫舊夢，激情飛揚裏的重走青春的影子。
雖然重修，但是還是保留了原址。看得出來，有關@部@門的重視程度。
與同學相聚昔日的校園，愜意的心情流注於筆端。
給人以青蔥歲月的恍惚間又回到了眼前。
這樣自由的遊玩，既快樂又美好，願
時光荏苒慢些走，
相攜學友憶青春。
人生匆匆已遲
暮，
尋找快樂亦童真。