規定最後期限以促進工作進程的現象叫做最後通牒效應。
佈置任務：足夠的時間不等於過多的時間。
這篇文章收穫最大的就是這句話。
我們常常會對時間進行寬鬆設計，其實這就是一種隱形的浪費。我們總是在對自己寬鬆，最後無形中發現拖延症養成了。
最近的我就是這種狀態。總想着書等一會再讀，任務等一會再完成，殊不知，最好的方式是：先做完必須要做的事，再去做喜歡做的事。人，往往輸給了心，所以，能管住心的人，成就了自己！管不住，放縱之後，人生也就暗淡了。
學生明天高考，從今天早晨開始大家就一直在說“心態”，上午第二節，我講了一節，下午張主任考前培訓一節，晚間老江買了旺仔牛奶送孩子們，又說了一次。那一刻我感受到了“過度的愛”。過猶不及，很多時候要沉住氣，把話精簡到最重要的部分。就像陳校長講話，真的很佩服他！
一位高一的同仁，可能是隨口一問：有家長會的課件嗎？分享一份吧！然後我找到了那年自己做的《家校聯動 托起夢想》的公衆號文章。那一刻，我心情很好，不只是因爲給予別人一份幫助，更因爲這三年的積累是有效的而覺得自豪。
我想踏踏實實的把這三年班級管理梳理出來，不論結果如何，畢竟是自己的一份心血，也算是對班級管理的思考與沉澱。這也算是2021年，我給自己的最後通牒。
愛它，就給他更好的！不論是工作還是生活，我都想好好的。親愛的自己，請你加油喔～～～
