今天第二天代班主任，現在真的能感受到班主任的辛苦。做事情一定要有規劃，有計劃。提前想好事情的過程，接下來執行的效率就會高一些。
1. 一定要和主課老師對接好工作任務，尤其是需要發資料時，今天發資料我也不知道，下了課忽然就發，搞得很亂。領了書的同學，才能簽字，這樣就不用我來籤，搞得大家也不知道誰拿了誰沒拿。領資料就到外面，組織好秩序。
2. 確認任務完成的具體時間，而不是大概的時間。要具體問清楚，所需要做的任務包括哪些，要不到時候又要重新去查，很浪費時間。最後再和老師確認一遍。
比如我要整理出來學員的信息名單備份表，之前老師說要包括哪些內容，等我做好了表格之後，忽然又要加一項，這個時候又得去系統裏一個個查詢。
3. 把任務歸類，分清輕重緩急，把緊急的先做好。做事情前先到腦子裏過一遍，接下來要怎麼做，不要一上來就矇頭做。
4. 解決問題要比問題早，帶着解決問題的思路去預設方案。
5. 對於可能遇到的問題，一定要把方案列出來，比如對於學生請假問題：釘釘上目前無法請的話，那就直接讓學員編輯一段文字發給我，同意之後就好了。
6. 加強辦公軟件使用的熟練度，提高做事效率。
需要不停的做表格，並且打印出來。這幾天沒有帶電腦來，做事真的太不方便了，就浪費了很多時間。我在手機上編輯好的，轉到電腦上的時候，很多格式都變了。下次不要發釘釘上，直接發微信上。
7.學習excel的操作，基本操作能做到，有些複雜的還要學一學，方便以後做表格使用。我的這臺電腦也要退休了，每次都有點卡，放假的時候去電腦城看一下。
8. 把要查詢的信息統一歸類好，統一去前臺查。需要詢問學員的信息，也是利用下課時間，統一問，不能拖。