截止到2021年6月12日晚上24點，【一起寫吧】一共收錄了26篇文章，這是老師們堅持跟隨一起寫吧寫簡書的第285天。 這26篇文章是26位老師對教育和生活的感悟，他們用心感受着教育的美好，其中有以下五位老師的文章讓我產生教育的共鳴。
第一篇文章是張豔紅老師的《篤定印證 無我付出》
人是漂泊的船，家是停靠的岸，家是我們心靈的港灣，家安心安，家庭和諧至關重要，以前遇到事情首先想的就是埋怨先生，指責孩子，從來看不到自己的問題，而且自己還感覺很委屈，經過學習，才知道行有不得反求諸己，我是一切的根源，一個人不能改變另一個人，但卻能改變自己而潛移默化地影響他人。
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第二篇文章是戴倫傳老師的《 孩子心智的健全有賴於父母對自己教育方式的深刻反思》
父母是需要反省的。小孩有時候多動，精力旺盛喜歡折騰，其實是出於天性，在大人眼裏，可能是有些不乖、不懂事、鬧騰，如果真想用心教育小孩，一定是有很多方法的。父母的簡單粗暴處理方式一定會留下很多的後遺症，那一刻，我在心裏警告自己：以後，無論如何，我不能再打陶陶了。以後他做得不好，我一定要更上心地想辦法去教導他，影響他。
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第三篇文章是石瑞娟老師的《分享是要培養的！》
現代物質富裕社會，孩子的養育可着錢砸，沒有買，舊了換新的，丟了再買，不能要別人的。自己的一間房成了孩子生活的大世界。原來家裏老二穿老大的，老三穿老二，或者沒穿的就穿穿別人穿剩的衣服，撿別人玩過的玩具，喫別人喫過的東西，現在再也不會出現了。別說別人的了，就是一個家裏的孩子，雙胞胎也不互相穿了，個人是個人的，現代的平等意識有了，傳統的分享消失了。
這是社會發展帶來的新問題，我們不能抱怨，更不能迴避。作爲老師我會引導家長逐步改變自己的陪伴方式，給成長中的孩子注入新的正確的行爲觀念，學會分享，主動分享，幫助他們長大成人。
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第四篇文章是吳繼紅老師的《我的理想》
我篤信教育的理想是爲了理想的教育。也就是在這個時候，我萌生了自己的教育理想:擇良木而棲，做一個更好的老師。儘管後來的發展並不如意，但我覺得我和妻子的教學水平都得到了很大的提高，我的女兒也考上了理想的重點高中，乃至我們全家的命運都得到了明顯的改變。在我不斷行走的教育歷程中，對我影響最大的是我到新教育實驗學校從事學校管理工作，這讓我有大量的時間去讀書去深入瞭解新教育實驗，去進一步發現小學教育的重要性。
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第五篇文章是徐立華老師的《對孩子行爲表現的一點思考》
不管是出於哪種原因，都是平時教育的結果，而行爲習慣的養成最關鍵是在六歲之前，形成之後就很難改變。而六歲之前以家庭教育爲主，所以在孩子小的時候，家長對孩子行爲習慣的培養是非常重要的。在孩子沒有分辨能力時，家長就是最好的示範，逐漸幫助孩子養成良好的行爲習慣，做事時心中有他人，有擔當，這樣纔會在集體中積極合作，受到大家的歡迎。否則進入高年級階段啥事依然自我爲中心，心中沒有規則意識，錯了不敢承認，集體其他人會一同受到牽連，這樣的孩子在集體中很難被大家認同，一點點就會被邊緣化，將來走入社會也會受到更多的挫折和打擊。
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人生的每一步都算數，作爲教育者，我們必須抱着終身學習的心態，熱愛我們的教育事業和可愛的孩子們，相信我們的教育生活一定會越來越美好！