22/365 2021.6.23日覆盤 以後不開心也要好好幹活!

❤️6.23#欣琳#覆盤 :


✔ 1.上班,處理各種小事情;

✔ 2.放空。


✨1. 小積累:

(1)知乎,1回答+1視頻,9個視頻投稿,提高曝光率。

(2)朗讀打卡

✨2.財務:打新1支;

✨3.健康:騎車上班+喝柑橘精油水;


✍️✍️✍️今日碎碎念:


1.瞭解孩子媽媽幫孩子寫作業的事情。

檢查作業的時候,發現有家長幫孩子寫作業。我們班語文科的作業量,我是有信心的,全年級倒數排得上號的,不存在作業做不完的情況。

孩子在上課,我就先打電話給媽媽。一開始媽媽沒接,爸爸接的電話。一聽我關心孩子作業的情況,就不知道怎麼接,我讓媽媽接電話。媽媽一開始說,前一天晚上,家長都加班,哥哥在家的,具體情況她也不清楚。於是,我說,那我知道了,等下孩子下課,我再瞭解一下情況。

幾分鐘後,媽媽來信息道歉,承認是她幫孩子寫了一些作業,說她急着去加班,怕回來趕不及,孩子說不會,就心軟幫她寫了。

說真的,我一點都不生氣,我瞭解這個孩子和家長,他們都是很努力的。

孩子一年級入學的時候,每天進教室就哭,要回家。說話很小聲,幾乎沒有不存在感。學習也有一定困難。家長陪着她一路走過來的。孩子和家長都很努力。

同時,在我看來,孩子的“做不到”,也有一部分原因,跟家長不信任孩子,包辦太多有關。

拿手抄報來說,一年級開始,我就告訴家長和孩子,我只規定大小和主題,手抄報可以貼,可以畫,孩子一開始文字可以少一些,甚至不要,儘量讓孩子自己動手,慢慢練習。我有空也會點評一下,告訴他們一些技巧。

經過兩年的實踐,到了二年級,很多孩子的手抄報畫畫和內容抄寫都是自己完成,只有內容需要家長協助找。而一些學習能力好的孩子,能夠自己上網找資料了。

可是這個孩子的手抄報,依舊是媽媽畫的,寫的,我跟孩子說了,不要讓媽媽畫,自己完成。

說了也沒用,最後只能打電話給媽媽,後來,孩子的手抄報文字部分,可以自己寫了。

因爲家長的“不放心”,追求結果的完美,或多或少會影響到孩子少了一些動手實踐的機會,也少了對自己能力的確定和認可。

結果要關注,同時,過程也是重要的。不記得是第幾次跟不同的家長講這些了。希望,家長能聽進去吧。


2.前一天發現知乎視頻裏新的投稿功能,一下子把9個視頻再次投稿,提高曝光率,希望這周的視頻收入可以多一點點。

雖然視頻收入是很少的,不過,聊勝於無,而且不花任何成本。


3.給孩子寫詩的評語,被行政“斃掉”了。已經寫好的,要重新寫。[流淚][流淚][流淚]好桑心!

我真心覺得寫詩的方式特別好,不是面面俱到的評語,而是選擇孩子的一個優點,或者想對他說的話,用優美而簡短的語言寫給他,也在他心中種下一顆詩歌的“種子”。雖然看起來評語的字數少了,但要花的心思,並不少。

就這麼被“斃掉”,很不開心。


4.狀態不好,所以,只是睡前給孩子講了故事。


5.今天沒有給風潯的文章錄音,跟我自己的狀態有很大原因。因爲我們約定了的8點半後就不錄。

過了8點半後,我就沒有主動找風潯問進展。

一遇到不開心的事,我又開始躺平了。看到風潯的覆盤,我知道她也遇到不開心的事情,可是她依舊照常更文,不受影響。我也要向風潯學習!!!

6.感謝老公下雨載我上下班,還因爲我昨天下班說,我不開心要請我喫東西,買了奶茶,漢堡和雞塊給我。

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