遇見《正面管教》是我一生的修行。
價值感是從哪裏來的？
孩子們意識不到自己的錯誤觀念。如果你問孩子爲什麼要做不出不良行爲，他們會說不知道，或者會給出一下其他的藉口。
每個人都想多多關注證書，沒有什麼錯的。
換句話說就是孩子們用一種令人煩惱，而不是有用的方式。
引導孩子用建設性的方式來回到獲得關注，在關注中來尋求歸屬感，對於尋求過度關注的孩子說，這種方法是令人鼓舞的。
在孩子的潛意識中的錯誤觀念是：
“只有得到大人的關注時，我纔有歸屬感。”
願我的分享，讓大家豐盈而優雅。
世界和我愛着小夥伴們，當然要記得愛自己哦。