自從疫情停學，越來越迷戀手機遊戲，越來越討厭學校學習以及運動的兒子，拒絕一切的戶外運動和課外輔導班才藝班。畢竟初中沒小時候那麼好哄了。
難度不是一般的大。
不過卻成功拉他出去上籃球課。
過程其實並沒我想象那麼難以企及。
第一，過了足夠長空檔期，灌輸一些健康運動常識。哄過去體驗，第一次通常有新鮮感，當場經過他本人點頭同意報名。
第二，難點:第二節課後他已經意識到了，上課應付，上課前尤其艱難，幾乎每次都搞來搞去，一會請假吧退費吧……
突破口——
1.騎自行車
已經好多年沒有騎的自行車，現在有些興趣，於是週末去把鐵鏽的打不開的鎖撬開，我騎着自行車帶着他騎着自行車勉強願意去上課。
2.問他不想去的原因說沒意思，找教練談了一下，教練適當關注多一下，鼓勵一下。
3.大概有些看着我坐在旁邊，他打籃球，心理不平衡，我說我跑步時候他也沒去，沒事在旁邊我也跟着他們做動作。
4.下課後發現他的閃光點及時鼓勵。
終於，上課前不搞了，也不打球時不停問我時間啦，也不說打籃球沒意思了。
訓練時，認真練習動作越來越到位，還經常收到教練的肯定和表揚，打球時接到球頻率增多，進球次數也增多。
現在暑假班，班級里老一些的隊員沒來，增加經驗少的球員，他更是成爲最閃光的焦點。
終於，可以長長舒展一口氣
總算，一週有一次外出體育活動