爲了不斷更，我每天在艱難地堅持着，只是這樣的堅持意義不大。一件事情、一點感悟如若只是流水帳般簡單記錄，對事情本質蜻蜓點水般提一提，不作深入的思考和沉澱，對提升思想認識的作用是微乎其微的。
解決這一困境的有效辦法是必須給寫字留有一定量的時間，便於我們對主旨和內容進行確定、梳理、整合、構建和修正，而這一流程是個系統工程，碎片化的時間無法實現目標。
另外，寫字時遇到另一個問題是如何改編。我們的寫作素材大都來源於生活，來源於身邊的人與事。我們在記錄與反思時，爲了不引起不必要的麻煩，就必須對所用材料進行改編，方不會讓人產生對號入座的隱患，這就給寫字帶來了一些不便，甚至出現了違背本心的糾結，致使寫字無法進行下去，嚴重時被迫擱淺，無疾而終。
葉聖陶先生在《落花水面皆文章》中寫道，寫作第一要義是“立誠”。所謂立誠就是自己有什麼就寫什麼，自己如何認知的就如何去寫，不去寫自己不瞭解的或自己還沒想明白和透徹的東西，如果那樣的話，即使勉強寫出來，也是不知所云，是一筆糊塗帳。所以，寫作的初心還是要謹記的。
其次，寫作要秉持認真的態度，既要寫就要竭盡自己當時的所有能力去寫，事要敘清楚，理要說透徹，情要表充分。那種在敘述時遮遮掩掩，欲說還休的狀態是不利於表達的。不能寫不想寫的內容索性就別寫，要寫就不怕得罪人，張愛玲的刻薄毒舌，魯迅的不留情面都是一種極端認真態度的體現，真可謂一針見血，刀刀見功。
第三，寫作知道認真了，同時也要講求方法，避免假大空，喊口號。表現"歡喜”卻不一定見到“歡喜”，表現"悲傷"也不一定見到“傷心”，那怎麼去做呢?去創設情境，抓住人物臉上的神色、細微的表情、他說出的話，做出的舉動以及周圍人的反映等一系列情態去構建、再現當時的場面，不知不覺中把讀者引入，從而產生情緒和感情上的共鳴，讓你想要所表達的意思達到意會而不言傳的境界。
所以，該表現時決不去說明，該說明時也不囉囉嗦嗦地表現，靈活使用和切換寫作的方法。
寫作是一件極平常的事，其實就像說話一樣，只是比說話更系統、更有條理。
朱熹有詩云: 問渠哪得清如許? 爲有源頭活水來。知識的儲備和更新是輸出不竭的動力，也是借鑑他人生活經歷，提高自身思想境界的有效途經。
爲了寫字，必須把讀書當日常，不折不扣地進行到底!