執行力不夠，說明成員的注意力都被其它事物所佔據，沒有過多的精力來做要緊的事，執行力弱，說明學習力太弱，成員只能看到眼前的事情，看不到大局和全面，殊不知，組織的形象，競爭力，核心價值觀都體現在每個成員的能力提升及遇見能力上，作爲一名管理者親力親爲沒錯，但，如果一直是此種狀態，他不適合做將才，因爲無法有效授權，不懂得激發成員的潛能，不能進行目標的制定及有效的考覈，形成資源浪費，以爲除了自己別人不能高標準的完成。
例如迎接一批重要的客戶，應該進入緊急狀態，很多客戶注意的不是產品本身，而是一些細節，問題，例如員工的精神面貌，產品的擺放，衛生間的衛生，邊邊角角以及員工的着裝精神風貌，特別是國外的客戶，他們更關切這些細小之處，認爲只有注重細節了，才能高效產出。指令一發出，都齊刷地回覆，有的也僅是回覆，並未有實際動作，我們想這就是沒有執行力及遠見，而那些立即行動的，以上面這些細節爲主旨的少之又少。這種尷尬局面也不能歸結於員工和基層管理者，因爲組織沒有進行這一方面的培訓，告訴他們這麼做的目的。
能力的培養對於未來企業的發展是極爲重要的，很多決策者還沒有意識到，只有構建和凝聚組織的核心文化，將提升各級管理人員能力作爲一種常態化。如果你希望成爲一名工作業績出衆，家庭生活幸福的高效能人士，就要改掉一些依附在身上的陋習或者把不高效的因素戒除掉，參與組織的運營，並將個人的發展與組織的命運系在一起，實現高效的目的，執行力的狀態體現出組織強大的後續力量，並決定了該組織未來發展的方向。
一支隊伍沒有較強的學習力，是永遠也不會進步的，隨着企業不斷的壯大，這種需求會愈加強烈，決策者重視，爲管理人員創造學習的機會和土壤，是做大企業的願景和長遠戰略，一些學習力強，執行力和創造力強的成員會獲得提升，而跟不上隊伍的就會被無情的淘汰。