爲什麼大多數人進步很慢?

知識付費這幾年的發展很快。作爲學習者又是其模式的踐行者,我真的有很多東西想跟大家聊一聊。

但我想聊的並非這個模式本身。我想聊的,是我們的學習方式。爲什麼這麼多人花錢去學習,但是,有成果的人總是別人,不是我們自己。

你覺得原因是什麼?

讀到這裏時,我想向你發出思考邀請。也請你認真寫一寫你認爲的答案是什麼,你可以在下方留言,也可以把你想到的答案,放在心裏。

這裏,我會寫我認爲的答案是什麼。在你看我的內容前,請一定自己花幾分鐘思索。

“別人的成功,是很難複製的”,這句話一定聽過吧?

確實。這句話在一定程度上來說,確實是正確的。每個人的際遇、能量、生長背景不同,通過複製別人所做的事情,未必能成功。

但這裏有一個限制,這個限制是:收入百萬以下的互聯網創業除外。

這句話是什麼意思呢?

是說,如果你複製的動作,是在互聯網領域。對方是通過互聯網進行創業,第二,你希望達到的收入不超過百萬。那麼,這個時候,你能複製成功的可能性超過90%。

是人人都行嗎?有什麼限制嗎?

當然。一定是有所限制的。而這些限制,就是我剛纔上面提到的那個問題:爲什麼大多數人進步很慢的實際原因。

也就是說,我下面想闡述的內容是,爲什麼很多人進步很慢?或者說,爲什麼有一些人明明學了一些人的動作,還是沒有取得很好的成績?

它主要分爲四個原因。

1 、付出不亞於任何人的努力

這句話簡直太熟悉了吧?如果你關注過剽悍一隻貓的公衆號,就知道這是貓叔在公衆號上最常寫的一句話。

這也是第一個原因,非常關鍵的一個因素。

但如果你僅僅理解這句話爲“我不夠努力”,這是不正確的。首先,“付出不亞於任何人的努力”的正確解釋應該是三層:

什麼是努力?

什麼是不亞於任何人?

什麼是持續性努力?

我們要對這句話進行解讀。首先就要了解什麼是“努力”?

其實,有80%的人,都不知道什麼是努力,這也是很多人“努力”過程中並沒有得到好結果的核心原因。

我今天讀了30分鐘書;我今天認真工作了;

這些可以叫做努力嗎?

當然不行。這些頂多叫做“常規動作”。什麼是常規動作?

我們舉個例子。如果你要鍛鍊手臂肌肉,想讓手臂有更多肌肉,你可以去做俯臥撐。

俯臥撐可以很好地鍛鍊手臂肌肉,這是常識。但並不意味着只要你做俯臥撐,就一定能增長肌肉。

比如,你一次性可以做10個。你爲了鍛鍊肌肉,每天都做10個。

一個月後,兩個月後,你的手部肌肉,增長一定非常不明顯。原因我想你肯定知道,想要達到鍛鍊的效果,手臂至少要達到“壓力值”,超過你的日常常規鍛鍊值。

每天10個,就是常規動作。它並不能給你手臂太多壓力,自然肌肉增長微乎其微。你不但需要加量,還需要加次數。

所以,對於努力的定義是:你不僅要讀書,讀書的時間要持續增加,還要讓你讀書時有壓力。

讀書怎麼有壓力?

比如,讀一本書之前,先大概瞭解一下這本書,然後快速翻閱,大概知道這本書講什麼。當你認爲這本書值得你認真讀時,你對這本書提出幾個問題。

比如,此時你讀《曾國藩傳》,讀之前,你給自己提出了三個問題:

讀完這本書,我的收穫是什麼?我能否用三句話總結我的收穫。

曾國藩這個人成爲頂級牛人,最重要的幾個因素是什麼?

如果需要我給別人講述這本書,我應該從哪幾個點開始講起?

你帶着這三個問題去讀書。讀的過程中,和讀完後你都需要“回答自己的答案”。這個帶着問題去讀書,就是一種“壓力”。

平常你讀書,讀完後,這本書講了什麼,完全不總結。一個月後,忘得差不多了,也不去複習、覆盤。

然後你還說,我每天堅持讀書30分鐘,一個月讀了5本書。其實,一個月後,你讀的那些書,基本上忘得差不多了。

你覺得你努力過了,實際上沒有。努力的數量沒有達標,質量更沒有達標。

這就是很多人對於努力的誤解。

努力,最關鍵的,不是做了什麼事,而是這件事,做得怎麼樣。

真正的牛人,用結果來驗證自己的實戰。而不是用自我肯定。

還是用讀書這件事情來舉例。我們公司要求所有員工讀《孔子傳》《曾國藩傳》,不僅要讀,還要講。

給誰講?當着公司所有人面講,當着我的面,給我講。

講書,必然要深入去讀書,必然要融入自己很多的理解。那麼,讀書這件事情,就變成了有壓力的事情。在這件事情,必有收穫。

當你有了努力後,你必須要進入第二層,理解什麼是“付出不亞於任何人的努力”。

很多人看到這句話就是認爲,自己要不斷地努力,要加倍加倍地努力!

又錯了!如果是這樣,那你只不過是給自己頻繁地打雞血,對待努力這件事情,你並沒有真的悟到。真這樣拼命做,很快可能就放棄了。

什麼是付出不亞於任何人的努力?

實際上是讓我們每個人要關注自己努力程度的同時,也要關注別人。不要妄自菲薄,也不要掩耳盜鈴。

每個人都有自己的極限。這是我們每個人不同的地方。比如,有一個人寫作的天賦極佳,他每天可以更新2篇好文章。

你也是一個寫作人。但你天賦不如別人,卻要求自己努力能夠達到別人的標準,這是不恰當的。

你在用別人的長處,懲罰自己的短處。你可以努力,甚至可以要求自己,加倍努力。但你不要用別人的長處,對比自己的弱點。

你做不到,就做不到。所謂付出不亞於任何人的努力,實際上是,我們關注自身努力的同時,也要關注別人。

看到別人的努力程度,我們要有所警示,讓自己不懈怠,並且時刻要記得昇華自己的能力,突破自己能力的上限。

以前我用50分鐘完成的事情,現在用48分鐘完成。一年後,我用45分鐘就可以完成了。

不斷超越自己的極限,就是付出不亞於別人的努力。

第三,還有努力的持續性。“付出不亞於任何人的努力”,同樣也包含着另外一個關鍵:持續地努力下去。

努力這件事情,本質上並不難。幾乎所有人都能辦到。但區分普通人和高手的區別是什麼呢?

是時間的長度。

有些人能堅持三五天,有些人能堅持幾個月,更有甚者,會把這件事情當成每天必須完成的功課。

你也每天認真讀書,認真寫筆記,可惜這件事情,你只能堅持三五天。但有些人會真的踏實地把這件事情認真做下去。

日積月累,水滴石穿,等到突然有一天,做這件事情就得到了巨大的回報。這個時候,你看到後,不免又要說一聲:早知道我當時也繼續堅持了。

付出不亞於任何人的努力,也同樣強調持續努力。

這個世界上,努力這件事情相對容易,但機會很難得。不是你一努力,機會就跑到你身邊。大多數人運氣都一般,往往都是先努力積累能力,慢慢等待好機會。

而在等待的過程中,誰先放手,誰先下車。

持續積累這件事情,永遠沒有終點。你的積累越多,回報越大。

這就是“付出不亞於任何人的努力”的解釋。

你既要理解什麼是努力,又要定期觀察別人的努力程度,更好地督促自己,超越極限。最重要的是,努力這件事情,什麼時候,都不應該下車。

你覺得,你達到了嗎?

2、實戰-反思-改變的循環

學習的過程,也是實踐的過程。但我在教學系統中的這幾年,真的感受到了“掩耳盜鈴”的可怕。

什麼是“掩耳盜鈴”呢?就是明明學了很不錯的東西,但自己就是不願意改變壞習慣,還在用原來的老方法,繼續掙扎。這基本上就脫離了學習的最終目的。

就好比一個人脾氣差,然後想改變自己的壞脾氣,於是呢,買了不少改變脾氣的書,可是讀完後,從來就沒去用那種方法,依舊我行我素,這和沒讀書之前,毫無差別。

我們在教學過程中,遇到過很多這樣的同學。學了不改,會了不用。

我在2016年時參與過一個培訓,一個老師在黑板上寫上這樣一句話:“有用就有用,沒用就沒用”。

當時我們不理解。幾分鐘後,我讀懂了這句話的意思,用在這裏再合適不過:“有用的東西,用起來就是有用的。有用的東西,沒有使用起來,就是沒用的”。

很多同學在社羣參與學習,其實學走了很多有用的東西,但是因爲對方“沒使用”,就自然沒有發揮出任何效果。

我們學習東西,就是爲了改變自己的壞習慣,讓自己變得更優秀。

我在17年時,感覺自己寫作文筆很差,於是開始模仿盧思浩。半年後,我的文筆大幅度上升,粉絲猛漲,很多讀者都說,我寫的東西越來越耐看。

2019年,因爲我開始寫個人成長和創業的乾貨,如果再用之前的寫作風格,已經不太適用。

於是,我一改風格,文章變成了直來直去的文風,這也是我說的:實戰—反思—改變。

通過實戰,去反思自己的問題,反思過後,再想辦法改變自己的行爲。這個時候,你就會越做越正確。

在錯誤的方法上,正確的堅持,只能叫做掙扎,不能叫做堅持。而且,你最終也一定會以失敗告終。

所以,怎麼做,很重要。你學了新方法,要測試,要反思,要不斷地升級自己的思路,方法,這才真的管用。

努力,教會了我們要不斷超越自己的極限; 改變,教會了我們要不斷升級自己的方法。

3 、在過程中有高手指導

第三個因素,是和人有關。和誰有關,和高手有關。

老師在整個努力過程中的重要性不言而喻。在做教育的過程中,我真的發現了,同樣一句話,不同人理解確實會發生巨大的變化。

比如,我也有很多私教的學生。在課程上,我可能給大家講解了某個部分的內容,當我一對一電話交流時,我發現對方竟然錯誤地理解我在課程中的意思。

所以我需要非常耐心地給對方解釋,讓對方在這個問題上,不走入誤區。

其實啊。現在真的觀點太多了。有很多正確的觀點是錯誤的,有很多錯誤的觀點,又是正確的。

爲什麼這樣說呢?

判斷一個觀點正確與否要結合實際情況。但我們很多普通人只關注觀點與否,卻忘了比觀點更重要的是,當下的情況和自己的情況,是否適合。

所以,很多時候就需要給一個好老師給你解惑。這也是爲什麼很多非常厲害的人,也要到處求學的目的。

當下學習模式中,我一直認爲跟書學、聽課是非常不錯的學習方式,但是,論學習的效果,自然是有高手指點更佳。

我在2019年時,特別喜歡去聽課,見牛人。很大程度上就是去“提問”。見那些比自己厲害的人,抓住機會提出自己的問題,等待別人解答。

然後在這些答案中,挑選出適合自己的努力去踐行。

解惑,往往是三十秒的事,但它能解決的問題,往往是你未來六個月該如何努力。看似只有一個答案,但卻可以解決很多問題。

我上一次出門求學,是在上個月。花了幾萬,見了一位行業內的大咖。在和他一上午見面的過程中,我確實收穫巨大。

從他這裏,取到了真經。這些高價值信息,不管是從價值還是從價格上看,都遠超幾萬塊。

我在去年時,收了幾個學員幫助他們做社羣,一年過去了,我們業績最差的一位學員,社羣營收即將突破一百萬。

很多老師絞盡腦汁,可能完成不了一年一百萬社羣營收的成績。但我們幫助學員完成了,且每個人都百分百完成。

這是有人指導和你自己探索的差別。

一定要想辦法找一個高手指導你,哪怕對方只是幫助你去做每一個岔道口的選擇。

4 、要有更大的目標

最後,和目標有關。

其實我以前目標真的特別小。可能是苦日子過多了,賺錢又太少,很多時候定目標,都是非常小的目標。

直到有一次,我在深圳遇到一個大咖,他曾當面說過我的問題,他說:

你既然定了目標,爲什麼不做更大一點呢?實際上你要完成10萬的目標和20萬的目標,所要做的事情,幾乎是一模一樣的。不僅做的事情一樣,付出的時間和成本幾乎相同。

後來我回來反思了這個問題。

也通過這次反思,真正意義上找到了我這兩年發展不夠迅速的關鍵。我們每次都很容易完成一個目標,這個目標並不需要我們付出足夠大的壓力,隨之而來的就是,我們的成果,也沒有想象中的大。

這跟每個人的成長是有關的。

成長是一種突破,而突破就是要讓自己去做有突破的事情。如果這件事情你可以完成,且對你的壓力並不算特別大,這個目標就不夠好,應該適當地增加。

要讓自己有壓力,否則你所有的努力,都可能讓你維持一個平衡。而這種平衡其實也是進步,但是進步比較小,時間長了,你就會懷疑自己,是否真的有進步。

而且,互聯網做事或創業,必然得到很多關注度。如果你進步越來越小,對別人的吸引力自然越來越弱,這樣也不好。

所以,對於目標的看法,你也要有所升級。以前你只想拿到60分,完成一個及格,那從今天起,就要求自己拿到70分,不但及格,而且要做得比更多人優秀。

這樣,你的結果就比別人更漂亮。

以上就是我想跟你分享的,爲什麼大多數人進步慢的原因。如果你想進步更快一點,一定要踐行這四條。

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