学习《我就想当班主任》第三天

于杰老师年过五十,当了26年班主任,要上两个甚至三个班级的语文课,同时担任学校的中层领导,还有很多写作和培训等工作,比普通老师更忙。

我们通常把老师比作蜡烛,想象中于老师一定是疲惫不堪甚至疾病缠身吧,事实恰好相反,于老师身体健康、心态年轻,甚至从来不把工作带到家里,这得益于她对时间的高效管理。

1.做事情统筹规划,时间专项专用

于老师平时把手机静音,放到抽屉里,没有了手机的干扰,就可以利用整块时间专心学习、备课,工作效率当然很高。

她还特别善于利用零散时间,比如利用眼保健操、课间休息等时间轮流找同学谈心,让每个同学都能感受到老师的关爱。及时沟通,了解情况,发现问题。

利用午自习批改作业,可以面批,共性问题还可以一起讲解。

2.经常走出教室,亲近大自然

遇到科任告状或者烦心事,到操场走两圈,既能让自己冷静下来,也能锻炼身体。不发脾气,就事论事,解决问题。

间操时间跟同学们一起锻炼,拉进师生距离,做操时率先垂范,给同学做榜样。

3.不发牢骚,远离负能量的人

面对差生和繁重的压力等,有些人总喜欢发牢骚。这样做只是当时觉得痛快点,但解决不了问题。偶尔发一次牢骚没什么,但是把时间都浪费在这上面,就是浪费生命。于老师的方法是,遇到这种情况就走出办公室,来到户外,呼吸新鲜空气,或者戴上耳机,把负能量屏蔽出去。

与时俱进,掌握科学方法,形成好习惯;放松心态,保持乐观情绪;做事情尽心尽力,但不苛求自己。做到以上几点,就能事半功倍,成为时间管理的高手。

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