16.值班

今天輪到我值班,不到8點,我就已經到崗。學校裏寂靜無聲,我開了辦公室的門,開始巡視一圈。這幾天的連續下雨,二樓的樓道內積了不少水。幸虧我穿的厚底鞋,不然水準會沾溼腳。閒來無事,不如就把樓道內的積水清理一下。我計劃把這些水掃至樓梯處,然後讓它們順着樓梯到一樓,最後從一樓的樓梯出口流到院裏。掃了一陣,下一樓看情況,發現水有的流至左邊的樓道,有的流至樓梯下方的一個小儲存室,就是沒有往出口處流的。我又趕緊拿了笤帚、拖布到一樓,把儲存室門口的水拖幹,用笤帚把其它地方的水趕至出口。看來這個方法不怎麼好。

現在實行第二套方案,用簸箕把水“舀”到桶裏,然後倒到廁所。說幹就幹,找來工具,開始了“舀”水行動。我拿簸箕挨着地面向前推一小截,趁水流入裏面時趕緊稍揚起簸箕,以免它們再流出。待簸箕到桶跟前時,將它前傾,讓裏面的水流入桶內。這個過程必須流暢,才能最大限度地利用水的流動性將其引入桶中。就這樣,“舀”了七八桶,才基本將樓道里的積水清理完。

看着溼漉漉的地面,我忽然覺得,一個好的建築設計師不僅要考慮大的方面,更要關注細節,比如,地面如何設計,能讓水流走?當樓道積水時,是否有合適的出水口等等。

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