感受寫作的力量

今天,李老師感動了。因爲她感受到了寫作的力量。

因爲文學社社刊《硯池》要舉行首發式,要我發言談談文學社走過的歷程,談談文學社的意義。我把十多年以前的文學社的油印刊物找出來了。這是一本本已經泛黃的《洗硯池》的刊物。每一冊有十幾至二十個頁碼,十幾篇文章。從1997年10月到2003年1月。歷時近七年。一共13期。在1998年12月出刊的第六期上,有一個欄目叫做《日記木屋》,其中發表的《日記二則》,其作者赫然寫着“初三(2)班李同學”。那時的李同學,還是學生,今天她已經成爲了洛社初中的一名青年骨幹老師。在這兩篇日記中李老師記錄了當年發生在家裏的大事。字裏行間表達了對於母親的感恩。自己的自行車因爲疏忽被盜,買書包,因爲緊接着發生,所以互相關聯,“小作者信手拈來,全用白描,但世態人情卻勾畫得如此逼真,關乎於情才能寫出好文章,確實如此。”李老師讀到了自己當年在文學社社刊上發表的文章,非常激動。她說,讀到這些文章,感覺似乎回到了過去。現在,她已經成爲了孩子的母親,成爲了班主任,更加感覺母愛的溫暖,人間真情的可貴。正好第六期還多了一本。我於是送給了她。她高興地說,要把這兩篇日記讀給學生聽一聽。

今天,正好是初三拍畢業合影。中午時分,我一邊散步,一邊把這件事說給妻子聽。看到操場上搭起的攝影腳手架,我想起了又一屆莘莘學子即將排好隊伍留下難忘的瞬間,而後在不久的將來離開學校。我對妻子說,這寫作也是一種攝影啊。記錄當時的事情的經過,留下心靈感動的瞬間。這又不僅僅是記錄,更是分享和反思,更多的是一種生命的昇華。

“我不敢說生命是什麼,我只能說生命像什麼。生命像向東流的一江春水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地穿過了懸崖峭壁,衝倒了層沙積土,挾卷着滾滾的沙石,快樂勇敢地流走……”在這篇《談生命》的散文最後,作家冰心引用了一句格言:“願你生命中有夠多的雲翳,來造成一個美麗的黃昏”。

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