這節課從準備到正式上課,經歷了多次的課件修改和磨課試講,可以說,傾注了許多精力和心血,當然,從課中參與、課後反饋的情況來看,這節課還是相對成功的一節網絡直播課。
接下來,我就本節課做一個反思,爲以後的教學總結經驗:
一、課前問題導入,激發孩子們的學習興趣。
二、課件製作精美,吸引學生注意力。
三、故事講述生動,但在角色扮演方面有進步空間。
四、互動問題有梯度,互動效果良好。
五、作業單設置難易兼顧,適合各學段的孩子們參與。
這節課從準備到正式上課,經歷了多次的課件修改和磨課試講,可以說,傾注了許多精力和心血,當然,從課中參與、課後反饋的情況來看,這節課還是相對成功的一節網絡直播課。
接下來,我就本節課做一個反思,爲以後的教學總結經驗:
一、課前問題導入,激發孩子們的學習興趣。
二、課件製作精美,吸引學生注意力。
三、故事講述生動,但在角色扮演方面有進步空間。
四、互動問題有梯度,互動效果良好。
五、作業單設置難易兼顧,適合各學段的孩子們參與。
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# 假設puzzle是一個包含多個字符串的列表,每個字符串都是同一長度的,代表字母網格的一行 puzzle = [ "JGJGDDAOYD", "IDGFHSPOSA", "FGDIOSAFSC