【讀書札記98】《高效學習密碼》7

四、 寒暑假複習

把假期分割成小單元,最好以周爲單位。

1、每天的時間分成四類:固定時間(家庭固定活動、社會實踐或外出補習等)、生活時間(就是指喫喝拉撤所用時間)、學習時間(個人可自由安排的學習)、自由時間(運動、娛樂、會友等)。

2.把自己覺得最爲有效的時間段用來安排學習。比如:上午8:30-11:00,下午3:00-5:00.

3.接下來請拿出小本子,把這些用於學習的時間劃分爲更小的單位,比如40分鐘到1個小時。然後,把科目在小本子上列出來,並按自己的強弱和重要程度排個序。一般情況下,把自己最薄弱的安排在最先學習,並且時間相對安排長一些(這叫普雷馬克原理)

4.把每科目要複習的內容也羅列出來,便於把任務平均分配到每週的計劃表裏。

5.按時間分配和任務填入周學習計劃表:

填寫的基本原則:時間越明確越好,任務越具體越好!開始時任務安排要相對寬鬆,免得開始時太高調難以完成以至於前功盡棄,切記!

6.把這個時間計劃表張貼在最顯眼的位置,每天學習結束後要進行確認。

假期複習的方法

1、“錐形學習法“。就是選定專一的學習目標,集中時間,集中精力,攻其一點,務求突破。

2.”樹形複習法“。

(1)抓主幹。先從一冊課本的目錄開始。

(2)搞清粗枝和細枝。

(3)收集樹葉。

五、(期中、期末)複習

重在知識前前後聯繫、思想方法。

1、 考前複習的(階段安排)

複習內容:課本、筆記本、作業、錯題檔案本和自己平時在用的有關資料。

(1)全面複習。把本章的目錄打開,看看自己能否很快憑記憶把本章的主要內容複述出來,畫出框圖。

2、 在“摸底”的基礎上,突破三點。盲點(忽視了或不知道的),難點(有疑問的或不理解的)、重點(考點).

3、 攻克“薄弱科”。

4、 對各門課程再一次進行系統複習,進行歸納,寫出提綱,默寫學過的知識或公式,旨在檢查複習效果。

5、 時間安排。第一、二階段安排在第一週,從週一到週五每天安排一科,並且儘量安排在晚上相對較長的時間段內。週末對複習第三階段剛好是一個黃金時間。第四階段安排在第二週,可以每天一科。

6、 考前複習的幾個具體要點。

(1) 多進行分散複習,隔一段時間再進行這部分內容的複習。每天覆習某一科的時間不宜過多、過長,應同時兼顧其他科目。一般每天覆習三科左右較合適。

(2) 文理科間隔複習。

(3) 難易學科搭配。

(4) 遵循記憶規律。把着重記憶的科目安排在一天學習的開關或結尾;時間較完整時,安排自習自己不太喜歡或比較枯燥的科目;零星的、注意力不易集中的時間,安排做習題或複習自己比較喜歡、感興趣的科目。

(5) 做限時練習。

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