假期聚會，在一起交流的時候，家長們都說：“老師不敢讓孩子出教室。”
哎，看來都這樣。
一位同學這樣說：體育課上，一個學生被另外一個同學碰傷，學校處理完事情以後，體育老師不敢讓學生活動，跑步結束後給學生找個樹蔭休息。學生們無聊，只能偷偷回到教室拿作業。後來，發現老師經常這樣做，以後上體育課，就直接拿着作業做，什麼事情都不耽誤。
一位學生說：學校安排，課下時間必須無縫銜接，第二位老師不到教室，第一位老師不能離開。學生們，就在老師的接力之間進行活動。有的時候，學生下樓剛接了水，還沒有喝一口，上課鈴聲已經響了，腦袋裏昏昏沉沉的，一點東西也不想聽。就這樣，老師還說我們注意力不集中，以後會被中考淘汰。”
爲什麼老師不讓學生出去轉轉呢？
不敢。
從安全角度來講，不敢。現在的學校，應該是無限責任公司，很多老師都不敢多說一句話，不敢多做一件事。有的時候看見被網暴的老師，大家都會說這個老師倒黴，會說這個老師實在太勇敢，太負責任了。學生出現問題，老師基本上會被第一時間處理。在這種形式下，很多老師話不敢多說一句，事不敢多做一件。多一事不如少一事，日照五蓮的那位老師，如果不是網友們的幫助，基本就結束自己的教師生涯了。可是，學生出現問題，老師就承擔責任，這種事情多了以後，很多老師就不願意積極主動了。很少有老師說：“下課了，出去活動活動。”上體育課，老師們最先要說的是：“安全第一啊。”不是老師們腦子不如家長好使，而是他們勇氣不夠，責任太大，很多老師承擔不起。我上大學的時候，總是忍不住想：“如果我當老師，我會如何如何，但是當我當了班主任以後，我發現留給我的空間很有限。”
從考試角度來講，不敢。雖然，不能給學生排名。但是，只要有考試，就有分數。年級會給老師排名，學校會跟其他學校進行對比和排名，區裏會給校長排名。這就是說，學生考差了，老師不可以批評學生，但是年級是依舊會處理老師。那麼，老師自然就會跟學生要成績。有經驗的老師，摸清了考試的路子，會給孩子教方法。沒經驗的老師，就只能硬逼着學生刷題。結果，師生關係，非常緊張。老師早到教室，本是好心，一舉兩得，但是學生並不買賬。
讓孩子出去喘口氣，哎。
