前段時間收拾整理文件夾和雜文件時，在箱子的角落中居然無意中翻出了自己當年的成績單，一時間回憶湧上心頭。
再仔細端詳一番，就覺得簡直離譜，自己都快忘了當年居然學了那麼多門課。給大家展示一下，這裏面還不包括一些公共基礎課，部分選修課以及部分課程設計。
大一
- 《大學英語》
- 《高等數學》
- 《線性代數》
- 《大學物理1》
- 《工程製圖》
- 《計算機基礎》
- 《通信概論》
- 《C語言程序設計》
- 《C語言課程設計》
- ……（省略了部分公共基礎課及選修課，下同）
大二
- 《大學物理2》
- 《大學英語》
- 《概率論與數理統計》
- 《電工與電路分析》
- 《模擬電子技術》
- 《數字電子技術》
- 《微機原理與接口技術》
- 《計算機組成原理》
- 《電磁場與電磁波》
- 《信號與系統》
- 《電子電路製作》
- ……
大三
- 《計算機網絡》
- 《數字信號處理》
- 《通信電子線路》
- 《通信原理》
- 《信息論》
- 《移動通信原理》
- 《多媒體通信原理》
- 《衛星通信系統》
- 《Java程序設計》
- 《無線網絡優化》
- 《單片機原理和應用》
- 《電子設計自動化》
- 《現代交換原理》
- 《數字圖像處理》
- 《信息安全》
- 《通信大課程設計》
- ……
大四
- “《摸魚學導論》”
- “《放羊學原理》”
- “《放飛自我的理論與實踐》”
- “《間歇性躊躇滿志的神經網絡優化》”
- ……
怪不得民間一直有這樣一段流傳，我覺得描述得頗爲真實：
- 十年生死兩茫茫，通信人，意欲亡。
- 模電數電，學完更淒涼。
- 縱使學完又怎樣，今信號，明磁場。
- 夜來報告還沒寫，速起牀，連夜忙。
- 妹子沒有，唯有淚千行!
通信專業要學的是又door又雜，涉及的面是真的廣。包括各種通用基礎課、通信專業課、計算機基礎課、硬件課、軟件課、課程設計和實驗，甚至還有包括金工實習鑿錘子和電裝實習。。。。所以這萬金油專業還真不是吹的。
或許也正因爲如此，這也成了很多人後續可以從通信轉到其他方向的一個基石吧（捂臉）。
通信專業四大天書，想必學通信的都有耳聞。
所以每當被問到通信專業到底難不難學的問題時，咱啥也不用多說，直接亮出通信四大天書，怕是就要嚇跑多少小可愛了。
雖然網傳通信專業四大天書的版本很多，但個人覺得以下這幾門課學習起來的確都是有一定難度的，包括像：
- 《電磁場與電磁波》
- 《模電》
- 《數字信號處理》
- 《高頻電子線路》
- 《通信原理》
尤其是《電磁場與電磁波》這棵參天大樹，曾幾何時，上面掛滿了多少英雄好漢。。。
但就我個人而言，我卻是非常感謝這幾門專業課的，儘管有難度，但對它們還是又恨又愛，畢竟當年就是靠它們保的研。
記得大一的時候我的成績非常拉胯，感覺自己好像也挺努力，但結果班級一百來號人，卻排在四十多名的樣子。第一學年勉強拿了個三等獎學金幾百塊錢，還不是因爲成績，爲此還悶悶不樂許久。
好在是從大二開始，學這些專業課還算比較有心得，自己也挺感興趣。所以靠着這些專業課，幫我狂拉了一波績點，導致最終的總績點排名高了很多。
大家知道，這些專業課的成績在保研排名的計算時是佔據非常關鍵地位的，所以最後來說還是非常幸運的。所以如果大家以後也想通過保研走，那大二大三這兩年的重頭戲專業課成績還是非常有必要重視一下的。
有一說一，大四這一年我覺得自己過得還是非常舒服的。尤其是保研之後，簡直是放飛自我了，當時還記得還買了個二手的踏板摩托車，沒事就和同學騎出去浪一圈，連生產隊的驢都不敢這麼放縱。。。
當然了，也正是因爲大四這一年過得太放縱了，以至於研一階段角色轉變太快一下子適應不了，各種應接不暇、措手不及、顧此失彼、壓力山大。所以小夥伴們還是要引以爲戒，不要學我。
還有很多小夥伴會問說大學的成績到底有沒有用？
其實大學成績這東西吧，要說有用也有用，要說沒用也沒用，這個問題對於不同的個體來說結論完全不同。
不管怎麼樣呢，我個人覺得在學校階段把成績弄好看一點總不喫虧，它最起碼在一些比如像轉專業、拿獎金、推優、升學、考研、保研等等一些場景下還是挺有用的。
但是成績絕不是衡量的唯一標準，它也說明不了什麼問題。尤其是走出校園後，拼的還得是個人能力和個人價值。
雖然已經闊別校園好幾年，但是每次看到這些點點滴滴，思緒一下子就回到了唸書時的歲月，就彷彿昨天剛發生的事情一樣。
所以真心羨慕那些還處在大一大二階段的小萌新，還有大把的時間去提升自己和探索未來。希望大家都能早點找到自己感興趣的目標和內心的寄託，併爲此堅定不移地奮鬥四年，相信我們都會變得很坦然的。
另外最近花了大把力氣，把自用的編程學習資源做了個大整理。
都是純肝貨，目錄如下。
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