常聽到這樣一句古話：“無知者無罪。”意思是一個人由於無知所犯下的錯，可以被諒解、原諒，甚至可以不會受到懲罰。
其實不然，因無知犯下的錯，對他人、社會造成一定程度的危害，同樣要追究法律責任。這樣的案例舉不勝數，最近聽說某地一位六十多歲的老太太，因爲攜帶病毒不報告、到處亂跑將會受到刑事處罰。
無知有沒有罪，要看無知者處於什麼年齡階段。該有知的時候還無知，不以無知爲恥，反以無知爲榮、以無知爲幌子傷害他人與社會，並且這種傷害的程度很大，理當受到法律懲罰。否則就會出現一種錯誤導向——無知者真的無罪。一旦這種導向形成氣候，整個社會就會鼓勵無知。
從某種意義上講——我不是有意爲有知者開脫，因無知者犯下的罪過，其實比知錯犯錯者更爲悲哀。一個人稀裏糊塗犯了罪、稀裏糊塗進了牢房，腸子不悔青纔怪。知錯纔會畏懼犯錯，知法纔會畏懼犯法。
一個人即使不知法，懂點理也好。我到現在還爲那些被闖進校園行兇、公交車縱火、公交車開進河裏無辜的、可憐的受害者以及受害者家庭感到氣憤。要是這些害人者知道“冤有頭，債有主”（我不是鼓勵用暴力、違法途徑去解決問題），也不會傷及無辜。
魯迅先生於20世紀早期就批判過國人諸如愚昧、無知、冷漠、麻木的劣根性。這些劣根性很多與無知有關。愚昧是對知識的無知，冷漠、麻木是對道德的無知。義務教育最大的貢獻，就是普遍提高了國民的知識。
無知是社會進步的阻力，是文明社會的絆腳石。無知有時候就是犯罪，國民不必以有知爲榮，但要以無知爲恥，做一名有知的公民。