來自心理學的老師~謝老師的分享
這是我很喜歡的一位大學老師，她自己也不斷找尋自己內心所喜歡的事，總算通過了解自己，找到了自己內心深處的小孩，找到了喜歡的事業。喜歡謝老師的是，她的真誠，她的好學，她的行動，深深的打動我。
下面我們一起來聽聽謝老師的分享吧，希望可以幫助到更多的夥伴們，成爲更好的自己！
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大家好，今天還是給大家分享一下跟孩子教育有關的話題
孩子的教育有關。看到很多家長爲孩子的教育問題非常的焦慮。給大家分享一下我觀察到的情況。
媽媽們，可以回顧一下你們都爲孩子的哪些方面而焦慮
其實也有一些挺焦慮的爸爸，但是我感覺媽媽的焦慮會比較多一點，如果有爸爸要分享的話也可以
羣裏的家長可能上幼兒園，上小學的會比較多一點。在這個階段已經有一些家長爲孩子的學習很焦慮了。但是，一般來說，很多孩子的問題會在上初中之後明顯爆發出來。
孩子比較小的家長還是比較幸運的，因爲孩子如果在15歲之前，家長，特別是媽媽做出一些調整，孩子的問題也會很明顯的得到改善，但是如果15歲之後，家長就很難影響到你的孩子了
孩子在比較小的時候，會出現哪一些讓家長很頭疼的問題呢？一般是拖拉，有一點小叛逆，注意力不集中，學習動力不足等等
孩子小的時候，有一些苗頭，家長如果不做一些自身的調整，到了青春期，孩子出現問題，嚴重的就有可能是抑鬱症、焦慮症、強迫症、躁狂等等
我最近接觸到的個案，已經有孩子自殘、想自殺的，這已經是重度抑鬱症的症狀了，需要去醫院進行檢查，進行心理治療。
但是很多媽媽們對這些問題的認識是很不足的
媽媽們會覺得孩子怎麼變得這麼叛逆了，不願意溝通，愛發脾氣，不愛學習了，沉迷遊戲等等
諮詢完，媽媽往往會問我孩子說了什麼，媽媽們會說，我想知道孩子真實的想法
但實際上，孩子每天都在跟媽媽表達她真實的想法，可媽媽都聽不進去
孩子們的真實想法就是，媽媽你別再控制我了，媽媽你別再指責我了，我很痛苦。
沒有一個媽媽不愛孩子，但是媽媽們的所作所爲很有可能在傷害你的孩子，而你自己卻不知道
不是打孩子罵孩子纔是傷害孩子
但其實我們也不能怪這些媽媽。因爲每一個媽媽都已經將自己最好的給了他們的孩子。
就拿教育這件事情來說，很多家長們沒有意識到的事情是，他們在爲孩子的學習而焦慮，在爲孩子的未來而焦慮，這些都只是表面的現象
真相是每一個媽媽自我內在的恐懼和焦慮
我們沒有去看向自己內在的恐懼和焦慮，而是無意識地選擇了把這種焦慮施加給孩子
這種恐懼和焦慮可能來源於媽媽自己的原生家庭，或者來源於個人創傷，有一些可能是時代的創傷和不安全感
如果我們不去破除這些焦慮和恐懼，它可能會代代相傳。
舉一個大家最常提到的焦慮：孩子不好好學習
孩子不好好學習就考不上高中，就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作
多做幾個追問，會怎樣呢？又會怎麼樣呢？
在這裏我想大家都去做這樣一個練習，就是問問自己，如果孩子考不上高中，考不上大學，找不到好工作，會怎樣呢？
不是去問孩子會怎樣，而是問一問，如果孩子做不到這些，你會怎麼樣？
有些人會說，我從來沒有想過這個問題
我做了很多個案，發現每個人的答案都是不一樣的
好好想一想???有些人會覺得沒有培養好孩子，會讓自己覺得沒有盡到媽媽的責任，有些人會擔心，孩子沒有自力更生的能力，需要一直啃老，有些人會覺得沒有培養好孩子，自己會很沒面子，有些人擔心，孩子會成爲自己的負擔
不同的人，有不同的恐懼。這跟你的原生家庭和個人經歷有關係但是，這些是媽媽們自己需要去面對的課題，而不是把他們施加於孩子。
心理學上有一句話叫做，人們最終的痛苦，不是因爲世界無法滿足他們的需求，而是因爲他們對世界表象的窮竭
我們以爲自己沒有選擇，所以就深深陷入在焦慮和恐懼之中。意思就是說我們感覺到痛苦，是因爲我們覺得自己沒有選擇。
也就是說，外部是一個客觀的世界，我們的內心也建構了一個自我的世界，但是當這兩個世界出現很大的偏差的時候，我們就會感覺到痛苦
這其實是我們認知世界的方式出了問題，簡單說就是我們的世界觀有問題。而我們需要做的，就是去完善我們內心世界的地圖。
當我們的內心世界完善了，擴展了，你會感覺到自己不會那麼的被束縛和限制，你才能夠真正的去享受和獲取生活中的快樂
簡單來說，就是我們一直被焦慮困住，覺得不怎麼做就會不得了了，但其實，我們有更多選擇，只是我們沒意識到而已。
我們覺得孩子不好好學習就世界末日了，不好好彈琴就天下大亂了，真的是這樣嗎？你在害怕什麼？找到它，看到它，面對它，你會發現一個新世界。
小結一下今天的重點
1.沒有一個媽媽不愛孩子，但是媽媽的所作所爲可能正在傷害你的孩子
2.表面上看，媽媽在爲孩子的學習或者是未來而焦慮，但真相是，這些都是媽媽自我焦慮和恐懼的投射
3.我們焦慮和恐懼的根源是對世界的認知出現了偏差，誤以爲自己沒有選擇
4.當我們的內心世界完善了，擴展了，你會感覺到自己不會那麼的被束縛和限制，你才能夠真正的去享受和獲取生活中的快樂。
分享到此結束！~
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