檢測背誦效果的心得（三）

四、大聲背誦後看是否有錯

比較適合在職等學習時間不充足不想花時間默寫的同學，大聲背誦可以強化知識點的記憶，同時也會再將這個知識點再梳理一遍，效果還是很好的

五、同學間相互抽問

適合背誦自制力差的同學，可以進行組隊，相互抽問，對於沒有回答出來的知識點做好標記，及時複習。