大部分孩子在上小學後就會被佈置一定量的家庭作業。但在孩子上完一天的課回家後，坐下來做更多的功課通常是他們最不願意做的事情。所以，很多孩子會找藉口逃避寫作業。
場景|孩子拒絕坐下來完成他的數學習題。
他說:家庭作業真煩人。
要弄清楚孩子說家庭作業真煩人是在表達什麼意思。他是指這不如玩有趣，還是說他不知道作業該怎麼做?當你予以傾聽、理解並幫助他檢查任務後，孩子會更願意開始認真寫作業。
你可能會想:爲什麼我們又得來這麼一出?我今天已經夠累的了。
你的孩子正在學習完成作業所需的技能和自律。不要因爲孩子反覆拒絕寫作業而對他生氣。你可能會忍不住想幫他做，但這可能會傳達錯誤的信息:如果他鬧得厲害，你就會幫他做。你的作用是培養孩子的良好習慣，向他展示如何承擔責任。有了良好的習慣，家庭作業自然不是問題，你的孩子也會變得更樂意動手完成作業。
他的想法:這看起來好難。我真想讓家庭作業消失掉。
在這一發育階段， 孩子僅能在較短的時間內集中注意力，肯定不想一回家就寫作業。而且，數學課上完已經過去好幾個小時了，他可能會擔心自己不能獨立應用課上所學的內容來完成作業。
如何應對/眼下
不要施加壓力。
在這個年齡段，孩子通過玩來學習和埋頭苦練數學習題一樣重要。孩子每天只要完成一點閱讀或心算就足夠了。
作業應在短時間內完成。
大部分老師都會告訴家長，他們希望學生花多少時間完成家庭作業，所以要堅持這一要求。像煮蛋計時器這樣的可視化裝置，可以向孩子顯示家庭作業多長時間能夠完成。 你可以坐在邊上做你自己的“家庭作業”， 這樣你就可以給予孩子鼓勵，並響應孩子的求助以回答問題。
長期而言
在之後給予獎勵。
在孩子不進行任何抱怨就完成家庭作業後，可以立即提出和他玩一個遊戲。也可以做一個獎勵罐，在孩子每次不抱怨就完成作業時，放一顆鵝卵石或彈珠進去，並約好集夠5顆時給孩子一點特別的小禮物。
建立家庭作業基地。
打造一個專門寫作業的地方。廚房的桌子可能是最好的地方，這樣你就能待在邊上。排除任何會導致孩子分心的東西，如各種裝置和玩具，並提供孩子所需的所有東西，鉛筆、橡皮和尺子。
選擇相同的時間。
因爲孩子課後活動的不同， 你設定的時間可能會有差異，但應約定在一星期內每天的固定時間做家庭作業，並堅持下去。當這成爲習慣，就會變成生活中的不變事實，吵架的事情就會變少。