教員的書，快讀

教員的書，快讀

如今，世人都渴望成功。於是關於成功學的著作汗牛充棟，販賣成功成就了一批富翁。但是你我百姓，還是在路上努力。

其實關於成功學最具示範性，是教員的選集。手中一套是父親書櫃中拿出的，在三十年爲了考研，自己研讀，其中的重點篇目，反覆學習，一晃三十已過，從忙忙碌碌的工作中閒下來，靜心閱讀，大呼後悔，太遲太遲，爲什麼不早讀，反覆讀。

選集就是一部黨的簡史，從中可以讀到艱辛丶讀到不易，讀到由弱到強，更讀到信念的堅定。

延安時期是教員展示才華思考寫作的輝煌時期，選集共156篇，其中延安時期就有一百一十二篇，在最簡陋的指揮部，他左手文件，千軍萬馬，右手寫作，洋洋灑灑，下筆千言。不僅如此，在繁重的領導工作之餘，他每年還有三百公斤的公糧生產任務。

在抗戰最艱苦的時期，教員以神助似寫出巜論持久戰》這一鉅著，後來的戰爭如偉人安排似進行，他的對手老蔣看到巜論持久戰》如獲至寶，每個軍官人手一冊，又很快在美國出版，更有神奇的傳說，一日本軍人看完專著竟自殺。試思在物質極其匱乏，特別是信息閉塞的西北延安，教員熬了九個晝夜，在棉鞋被炭火燒了不知情下，完成他的著作。

這個社會有太多人玩陰謀，而只有教員搞陽謀，戰爭如何打，我們的戰略…等等，都寫在紙上，公開發表，，在陽光下戰鬥，世界上恐怕只有教員一人敢這樣做。

過去有一種誤導，讀經典，讀名著，有的艱澀難懂，有的故意玩高深，其實教員的選集是最通俗最淺顯但是最重要的經典，因爲他的立足點和落腳點就是指導實踐。

如今世界的格局沒有變，我們的初心沒有變，他的著作指導實踐沒有變，因爲他是真理。

快讀，教員的書。否則會後悔幾輩子！